桂溪.2024秋季素养营 
 家长👨👩 
今日学习项目及收获：
看书 做笔记
 家长今日进步：
持续行为，文字反馈效率更高，晚上回到家就用行为去带动孩子们洗小裤、袜子。
在和妈妈打电话的过程中，爱的链接更好。
 家长明日优化：
孩子🧒 
今日作息时间：07:00-22:30入睡 
今日运动项目及时长：
校内运动 
今日阅读书籍时长：
睡觉时间已经22:30了，直接睡了没看书。
今日情绪状态：开心
今日自理项目:  洗小裤、袜子
今日家务项目：
今日进步点: 
1.主动洗小裤和袜子
2.心中记着老师说的话，晚上回到家，主动准备学习用品，并自行写好名字，不会的主动问家长。
今日互动场景:
昨晚作业没有做完，今天在地铁上，就和她聊起了这个事情，让她抄作业，
👧:那在哪里抄作业呢？
👩‍🦰:地铁里有板凳也可以啊
👧:我想到了，我可以在广场上抄，用书包当板凳。
出了地铁，在广场上，就把🎒放平，开始一边看妈妈手机一边抄作业。

晚上回到家，玩了一会儿，然后去洗小裤和袜子，晾晒，
👧:妈妈，我发现我的小裤和袜子越来越多了。
👩‍🦰:为啥越来越多呢？
👧:因为我每天都在洗，就有好多可以穿。
我也及时肯定了孩子的行为。

能量大于能力。

养育孩子，首先是确保他能量满满：积极正面、乐观有活力。

然，家长往往不经意的行为，最为吸食孩子的能量。

1. 抱怨
2. 指责
3. 唠叨


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01.你的抱怨
让孩子生命失去光彩


💫你的行为：
抱怨伴侣不给力、爸妈不帮忙还添乱、工作太累、领导太过分…

抱怨自己的命咋就这么苦、怎么就遇到了这样的事这样的人…

🍀结果：
可能1. 孩子可怜你，很想“拯救”你，很遗憾，他无能为力，于是，他“怪罪”自己；

可能2. 不知不觉中，他悲观厌世，抑郁自残…


❗️警醒：
一位心理学家说：“向孩子抱怨自己的不幸，是摧毁孩子最有效的手段之一。”


父母和孩子抱怨，本质就是“负能量转嫁”：将自己的委屈，怨恨，不满都转移到了孩子身上。



⭐️你可以这样做：

的确，人生无常，但是，我们转换心态，知足常乐，“凡事发生必将有利于我”。


当你这样活着、这样说着，孩子内心自然温暖、豁达、有光芒。





02.你的当众指责
毫不留情撕碎孩子的自尊

💫你的行为：
•招呼都不打，真没礼貌；
•说啊，考了多少分？
•我们这个，一天到晚只晓得打游戏，不像你们家的听话呀…
•他那个屋头哦，乱得像狗窝，脏得像垃圾堆堆…
……
总之，不分场合地指责孩子。（很多时候不过为了自己的面子）

🍀结果：
1. 孩子焉了。
（比如眼泪汪汪、大气不敢出）
2. 孩子与你对抗。
（比如发脾气、不理你）
3. 激烈行为。
（比如打人、跳楼）


❗️警醒：
郑渊洁说过：“要想毁掉孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊。

杀手锏就是当众出孩子的丑，当着外人损他、贬他、让他无地自容。”



⭐️你可以这样做：

要知道：教育不关上门，就关上了孩子的心。


所以，下一次孩子犯错时，请学会控制情绪，关起门教育。


父母尊重下长大的孩子，自然自尊、自爱、自强，自然活得无所畏惧、自信而坚强。





03.你的喋喋不休
让孩子知错也不愿意改


💫你的行为：
•作业做了没有？怎么还没做？还在干啥子？做作业！懒人懒马屎尿多…
•写完了没有？还没写完，你还要还久嘛？你究竟在做作业。还是在做啥子？…
•快点快点快点，快点呀，啷个还不出来？
•记到没有？都跟你说了这么多遍，你听到没得？…

🍀结果：
可能1. 更慢、甚至停了
可能2. 情绪来了
可能3. 对抗，甚至离家出走
…
最终结果就是，你越看不惯的越厉害了，你越想孩子做到的越做不到。

❗️警醒：
就像《不管教的勇气》一书中写的：

“唠叨，会让孩子明知道什么是对的，但也不去做。”

你越说，我越不如你意。


⭐️你可以这样做：

给自己的嘴巴缝上一条“拉链”。

少干涉，多相信。孩子都向往优秀，他也想做好。

少说多做，去示范。身教大于言教。


你要知道，你的信任、你的示范，将是孩子最自主的内在动力。


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为人父母，千万不要把自己的焦虑、恐惧、愤怒、无助…等负面情绪强行转移给孩子。不吸食孩子的能量，就是给孩子的最好的爱。

我们大都是普通父母，有很多做不到，但，给予孩子鼓励、认可、理解和支持，是能做到的。这，就是最好的教育。