1。这周妈妈的腿伤了。打不了羽毛球。自己依然坚持跳绳。奔跑。骑自行车。
2。这周自我管理很棒。自己的事情全是自己做。一次比一次好。并且更有效率。
3。每天按时完成作业。每天坚持阅读或者看书。是个爱学习的娃
4。昨天晚上告诉我星期天他不想出去。（为什么呢？妈妈给你把星期天调出来就是为了让宝贝接触大自然。亲近大自然。去感知大自然。）今天早上起来就让我给他报名。
5。当妈妈情绪不稳定时。马上提醒妈妈笑起来。
6我们每天坚持拥抱。

【学习章节】
【感受及运用】进房间发现庭巵用平板扫描英语作业，问他在做什么？他说有一句话不知道其中有三个单词是什么意思，用平板查询一下。我把平板收了起来，让他用字典查询。平板收起来后，他的情绪有点急躁，和他进行情绪对接，告诉他用平板查询是很快能够节省很多时间，我理解。我可以在旁边陪伴他，如果他需要我帮助的话，可以告诉我。后来在陪伴和帮助下情绪稳定下来。
写完英语作业后和他讨论，用平板查和用字典查，哪一个让他对单词的记忆力更深？回答字典。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】决定以后写有难度的英文作业时带回家用字典查询完成作业。教室空间有限，两本厚厚的字典收纳起来有困难。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：6:55
        孩子睡觉时间：23:00