🌻家长今日学习收获：日行一善
🌻家长今日进步：

🌻 孩子今日作息：7:25～11:30
🌻孩子运动时长：20分钟
🌻孩子阅读时长：10分钟
🌻孩子情绪状态：生气 烦躁 伤心 开心
🌻孩子自理项目：刷饭盆 收拾书包 
🌻孩子家务项目：
🌻孩子今日进步：自己独立完成所有作业 提醒下 完成成功日记

🌻今日互动记录：
晚上在姥姥姥爷家住 没有她的零食 
陶：明天早上4点起来回家拿
我：我可起不来
陶：我要拿
我：那么早起来回家太折腾了
陶…… 过了一会儿 让爸爸明天给我送到学校门口
我：那你问你爸爸吧
陶：给他爸打电话 自己去厨房打电话
说着 一会儿我听她说让他爸现在给他接走……
我：刚你打点电话之前说问问 爸明天能不能给你把零食送学校去
你现在又改了让你爸现在接你 今天说了不走了 现在都几点了 你考虑过吗？
陶：哭……我不就是给我爸打个电话嘛 我还不能打电话了……

我不知道她这个脑子是怎么转的 
🌻明日需要调整的是：使劲看到她做的好的

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：7:20～10:30
今日运动项目+时长：跑步3km
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：一般
今日自理项目：洗内裤、洗碗
今日家务项目：包饺子，自己煮饺子吃
今日孝敬感恩：
今日进步点：时间晚了还想到要洗内裤
今日互动场景：
      早上起来晚只喝了奶没吃东西就去学校，下午去接七七，说要去文具店，我就说今天没有这个计划哦。然后七七说她最好的朋友永远不和她玩了，然后我让她描述事情经过，我复述确认信息，最后得知想去文具店给同学买东西，让她开心，就一起玩了。
我肯定了七七想到解决问题办法，任何事情都有3种及以上解决办法，那今天早上计划下午要包饺子，那下午就没有时间去文具店了，要解决和同学的关系还可以有哪些办法？七七开始说想不到办法，我鼓励她再试试，她说一个，我就表扬她想一想就想到办法了，然后和七七复盘她描述事情的过程，说了一点，任何时候不在别人背后说对方不好的部分，然后举例说明。晚上又收到同学的道歉短信，大家又和好了。
不过睡觉还是很晚，还需要持续调整。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：