今日作息时间：7：00～22：00
今日运动项目+时长：排球40分钟
今日阅读书籍+时长：10分钟
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：洗漱
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：第一次听写单词10个全对
今日互动场景：
今天回家路上问他是不是今天被老师关心了。他说是的，午睡不想睡，睡不着。我：我理解睡不着的感受，但是我们不能影响别人。他：我没有影响别人。我：那和同桌说话没有。他：她说了，我没说。我见他不承认，还好昨天找老师要了视频，喊他看看这是怎么回事。他不开腔了。然后又把老师拍的连笔字的作业给他看。老师还说每天上课需要提醒你，才能管好嘴巴，在班上算是换同桌比较频繁的，老师说多了你也不高兴。你想不想成为班上四大天王嘛？他：是五大金刚。我：哦对加入就是6大了。他：不想。那你有啥办法？
他：思考中
我：今天我们的家规就加一条：上课午休不能影响别人（说话或者小动作），如果犯了那就家规处理：静站反思或者打手板心。今天我们就从吃饭端碗开始训练自己（因为每次都同意他扶着碗， 扶着扶着就去其他地方了），自我管理从我们的手和嘴巴开始。
还有英语老师也反应，经常都没听老师点评改正就读，有些单词一直读的错误的。
家长今日进步点：温和坚定
家长明天想提升点：早点睡

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：7：30—21：55左右
今日运动项目+时长：素养下课跟哥哥一起跑步
今日阅读书籍+时长：自主安排
今日情绪状态：稳定
今日自理项目我：收拾书包，准备第二天学校要求穿的衣服
吃饭时说不想上素养课，我没有接他的话，吃完饭我看还有几分钟上课了，我问他是不是本周的班长呀，自己马上又开始着急写规划，我快乐按钮真是一个负责任的小班长。