桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:15-9:50
今日运动项目+时长：学校
今日阅读书籍+时长：学校
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
      未来需要孩子们具备怎养的能力：
解决复杂问题的能力，抗挫力，思考力，沟通能力等特别是创造力，要多输入，不受限制，视觉，听觉，嗅觉，感觉，不管有没有错过，在当下就要开始培养起来，大自然，利用好春天的时间，带着孩子去观察，可以是户外，也可以是室内，可以选择一棵树，一片叶，一些种子长时间进行观察

家长今日进步点：
家长明天想提升的：继续提升控制情绪和过程控制

桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：8:30- 10:00
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：最近都会感谢妈妈为她做事情
今日进步点：
今日互动场景：
     早上洗完澡，我看见她裤子上有点粑粑
我：你裤子上有粑粑就要换呀
菲菲：我不敢
我：我也没骂过你呀，脏了换了就好了
菲菲：我怕别人嘲笑我
我：因为怕别人笑你，你不换裤子，屁股痛的话，是谁难受呀
菲菲：我
我：我那天刚好在抖音上看见一个学生，他给老师说他尿裤子了，同学就笑他，但是老师表扬他，狠狠批评了笑他的同学，批评笑他的同学在同学遇到困难的情况下没有帮助他，反而去笑他，你知道老师为什么表扬尿裤子的同学吗
菲菲：不知道
我：因为那位同学遇到问题不怕别人笑，当下知道去解决问题，如果他不去解决，是不是会很不舒服呀
菲菲：是的，前几天我们班一个同学也尿裤子了，他没给老师说，给同学说了，同学就给老师说了，老师就问那个同学为什么不跟她说，说了换了裤子就好了，她家长就把裤子拿到学校了
我：你看是不是有些同学也会帮助别人呀，有些时候遇到一些事情，会有人笑，但是笑的人也不见得全是嘈笑，也不见得都是恶意的，也有可能就只是觉得好玩那些，即便是嘈笑，我们做好自己就可以
菲菲：我经常帮助别人
我：嗯，菲菲是个热于帮助别人的人，但是我们在帮助别人时候也要保护好自己

家长今日进步点
家长明天想提升的：继续提升控制情绪和过程控制