桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：8:40-22：50
今日运动项目+时长：户外活动
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
午饭后，七七拿出刮画纸准备画画，提醒七七注意时间应该安排什么了，七七说“知道”。
快到1：30了，再次提醒，应该午休了，七七说“马上”，过了10分钟，还在画，再次提醒，七七说“马上，几分钟”。又过十分钟，还是说“马上”但是就没动。 我说“你已经几个马上了，都是几分钟，已经过去快一个小时了”，七七就那刮画要进屋，我说“睡觉就睡觉，要画可以起来后再画”，七七放下后，进屋换衣服了。


下午2点40多，七七从房间出来，那了作业，在外面做。我说下午我要出门，你剪头发的话可以现在走，七七说要先把作业写完。 我请七七专心写，几分钟就可以做完的事情，做了，我们就出门。最后，三点多出门，四点减完头回到家。 头发是七七自己让剪的样式，把刘海减得基本没有，理发师再三确认的，我没管，让她自己可以看到刘海很短会是什么样子

今日作息时间：7：30—22：30
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
今天和班主任沟通，老师反应最近学习有点掉队，学习态度也不端正。上课说话、字乱七八糟，英语也不学。和一些平时学习不好的同学玩的近，玩儿心大。数学老师反应在课堂上写的都还可以，字也写的端正，延时课和回来做的作业就乱写。考试成绩也下滑。
下课后，她还在房间不出来，我敲门喊她。她说：刚才听到你们和老师说话，害怕出来挨骂，不敢出来。我说：不管怎样，你也要为自己的错误行为负责任。你总结一下你在学校有哪些表现好的和不足的地方？她说：我就美术画的好。不足的：英语没好好学，上课说话。我说：意识到自己的问题，那就要改正。她说：改不到，就要说。英语学都学不懂，啷个学嘛？我说：你想想怎么去解决这个问题？她说：不晓得。我说：你观察你班学的懂的同学是怎么学的？她说：回家爸爸妈妈教的。我说：那你学不懂，回来有请我们帮你吗？她不说话。英语老师在群里布置了那么多音频作业，回来跟读，你有跟读过吗？不说话。她说：老师还说啥？我说：老师就和我们沟通了这几点需要帮助你改正的地方：1.字要写端正，2.上课遵守课堂纪律，3.学校态度要端正。爸爸说：老师很关心你很在意你她才会和我们说这么多，让我们一起想办法来帮助你。爸爸又语重心长的和她谈了很久。最后我说：那明天你准备从哪点改起？她说：上课不说话，字写好。我说：可以，那明天回来等你管住自己的好消息哈。我们一天进步一点，明天总比今天的自己好嘛。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：