回顾一下上周的经历，我突然发现好像老大是在补童年。
上周四中午之前就治疗完了，他说想出去玩。
我说咱们在王府井离国家博物馆近，要不过去逛逛？
老大说想去科技馆。
到科技馆玩的可开心了，还每个都想拉着我一起玩，给我讲上三年级的时候来科技馆的事。
周日去东丽湖，边上有个无重力儿童乐园。他还爬攀爬网、走独木桥、滑滑梯，而且是儿童滑梯。玩得特别欢乐，周围都是学龄前的孩子，小学的都少。
我反思了一下，可能是小时候我陪他少，他要找回童年的回忆。

2025春季《积极人生》第五课
 （大龄段）表达情绪（二）
日期：3月30日
时间：9：00-11：30

【训练目标】
1. 学会识别基本情绪及产生原因。  
2. 掌握健康表达情绪的方法。  
3. 增强同理心，理解他人感受。  

【本周内容】
1、上周回顾：认识情绪
①框架
②详细内容
③结合生活
④总结
⑤提问

2、上周总结
①本周目标（学目标、修目标）
②完成情况
③做得好的
④要优化的

3. 本次学习收获
①健康表达庆祝的方式
②表达情绪的“句式”
③表达情绪的三原则
④真实表达情绪-解决问题

【本周家庭训练】
1. 持续“学目标-修目标”的规划和完成
2. 一周情绪记录（①具体记录方式孩子们已知晓②群里已发）

【说明】：更多本次课程及相关情况，在语音分享中