今天第二节课，带着孩子们一起开展了趣味班会。
第一个问题：写出你知道的游戏。女生们都写了现实中的游戏，男生都写的是电子游戏。
孩子们很积极的讨论了使用电子产品的利与弊，多方位多角度思考、发言。
哥哥的现实案例给大家上了生动的一课。
最多的一个孩子写了23个游戏名称，且每个都玩过，且答的全是"利"。
我一说要和大家聊聊，他就说，又开始洗脑了。
我已经可以灵活地用魔法打败魔法，这娃可能又要想新招了，其乐无穷。

今日作息时间：8：00～21：15
今日运动项目+时长：户外活动
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：洗漱，独立穿衣服
今日家务项目：包青团
今日孝敬感恩：
今日进步点：严格遵守与妈妈前天晚上只选一样最喜欢玩具的约定，面对更具有吸引力的玩具，也能控制情绪遵守约定
今日互动场景：
      由于假期最后一天上午要上武术课 ，起床时不愿意自己穿衣服，躺着不动，后来我看到确实时间来不及了，就又代办了。
家长今日进步点：面对孩子不愿穿衣服，还是做到了没发脾气
家长明天想提升的：类似早上赶时间的情况下，怎么进一步引导孩子完成自理项目