今日作息时间：7：20～22：00
今日运动项目+时长：跳绳10分钟
今日阅读书籍+时长：神话中国 15分钟
今日情绪状态：在上素养课之前有点小情绪（ 还想玩）
今日自理项目：洗漱
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：能提前做好作业规划 准点进入课堂
今日互动场景：课后自我评价
我：给自己课堂表现打多少星呢
米果：满星，理由是同学们都说他表现好（其实课堂表现不好  有玩玩具和吃零食现象 同学们对他的肯定增加了他上课的信心）
我：继续加油哦（其实我想给他指出不足 又怕打击他 所以就没说）



家长今日进步点：对于孩子过高的自我评价没有及时否定
家长明天想提升的：和孩子一起制定课堂纪律规定 （既不打击孩子信心又能明白改进的方向 具体怎么制定 希望能得到老师的指点 ）

【与孩子的互动】
小圆每天都是开开心心的去上学，放学也是开开心心的，晚上还在给爸爸说明后天有运动会，小圆说没有报名参加，他要去加油，还要去做一个节约用水的小报，晚上素养课给爸爸看了他做的一个简单小报，非常好的一个小报，也是小圆第一次做的
【孩子的闪光点】对长辈有礼，每天都是认真专注去做自己的事情
【作业完成时间与作息】学习作业完成
【阅读书目及时长】阅读课外书
【运动项目及时长】
【家务劳动】整理自己房间
【明日家长优化】少语