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解压营
25.7.21-8.1《记忆力》全托营

活动时间:07月21日至08月01日

¥
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剩余10名额

25.7.21-8.1《记忆力》全托营
稻乡书院俱乐部

如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
高级班复训
种福田

吴婷老师
吴婷老师
3月24日
重塑语言模式D149
1、感恩地铁上的一对婆孙,让我有机会给他们让座完成每日一善。
2、感恩领导买的早餐,并且还让我明天也不用买,我感到有着落。
3、感恩儿子陪我去喂食小区里的猫猫狗狗,一起的感觉真好。
4、感恩同事放在办公室的经书,让我可以中午休息的时候诵读。
5、感恩老公早上为我切好的肉,我下班回来就可以炒来吃啦!
6、感恩领导让我明白去做一件事要多方面的考虑问题,我也在思考,会不会考虑太多又觉得太麻烦也就放弃了。
7、感恩领导中午请客吃饭。
8、感恩爸爸每天早上给我的问候红包。
时光

李常容老师
李常容老师
4月9日
顺应天理人性--人类最强力量
【顺应天理人性--人类最强力量】
阳明先生为什么能够那么成功?百战百胜?他真正的厉害不是个人的力量,是顺应了天理力量、激发了人性力量。这可是人世间最强大的力量啊!

所以,要想成功、要想轻松,不要瞎折腾,
要
①好好地了解天理(规律、因果…)--顺应它,而不是和它对着干;
②好好了解人性(好的、不好的)--激发好的一面、抑制不好的一面。

今天起,我开设的公益直播(每周三),就可以好好地用起来,帮助到家长、惠及到孩子:
1. 了解天理(规律、因果)--给予家长育儿的规律,在这个规律里找到适合自己的方法。
比如孩子的记忆力,6岁前几乎定型(完成80%),所以要在6岁前做对,让孩子的记忆力好(同时专注力也好)。孩子初中高中了,就不要妄想各种方法根本性改变记忆力,只是有一些作用罢了。

2. 了解人性(好的、不好的)--能够理解孩子和自己,激发孩子内心向往好的力量,抑制不好的力量。
比如,及时行乐、好逸恶劳、趋利避害、捡容易的事儿做、对困难的事儿自然逃避…是人性;同时,向往优秀、动机都是好的、能照顾好自己的快乐…也是人性。那我们面对孩子想耍、不想做作业;做了简单的题,就不想思考难题…你就能理解孩子,而不会一味地指责。你就能通过方法,激发孩子想要做好、想有成就感…的人性,这样力量的驱动下,自然能做好、好好地成长。

感恩阳明先生,让自己警觉:我这样做,顺应了天理人性吗?是的,大胆做。不是的,听一听,思考下是天理人性是怎样的?如何顺应?(其实,现在说得很多的第一性原理,就是天理人性)
时光

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