【学习章节】
【感受及运用】早上出门前让我帮忙给乌龟喂肉，我准备好肉去喂乌龟的时候发现没有夹子，乌龟太小，无法拿着肉喂给它们。庭巵回来后跟他说了，他说应该把物品归类整理在一起，我认同他的想法，告诉他需要我帮忙跟我说一下。
庭巵喂了20分钟，说乌龟不怎么接受肉，原来吃的龟粮比较喜欢吃。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】想办法把肉和龟粮一起喂，乌龟吃了龟粮，肉吐出来。后来尝试了很多次都是一样，决定以后慢慢喂，让乌龟接受吃肉。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：6:50
        孩子睡觉时间：23:00

🌻家长今日学习收获：日行一善
🌻家长今日进步：

🌻 孩子今日作息：7:00～9:50
🌻孩子运动时长：
🌻孩子阅读时长：10分钟
🌻孩子情绪状态：开心 生气
🌻孩子自理项目：准备好转天穿的衣服 收拾书包 刷筷子饭盆
🌻孩子家务项目：洗袜子
🌻孩子今日进步：提醒下 完成成功日记  睡得早

🌻今日互动记录：
自己写了作业的开始时间结束时间打勾勾
我：今天作业都完成了
陶：啊
我：今天英语默写了？
陶：默了呀
我：情况如何
陶：……
我：对了几个呀
陶：2个
我：那错的怎么办呢
陶：每个写3遍 我半小时就写完了
我：嚯 我今天看你写完作业是挺早的 今天怎么做到这么快的？
陶：写作业之前我爸给我看了个视频 高效完成作业4个方法
我：还是爸爸有办法呀 哪四个方法呀
陶：摁头写 先复习再写作业……（后面还有2个不确定了）
我：那你一定是坐在那里一直专注的写才很快完成的
又问了数学 语文作业
陶：明天有默诗
我：那你会背会默了吗？
陶：没默
我：那先背一下 
陶：我要睡觉了
我：那只能明天早上把诗在家里默好了……

🌻明日需要调整的是：继续记录好写作业时间