【学习章节】
【感受及运用】回到家开心地说英语课文背诵过关了，接下来要默写单元单词，问他需不需要我帮忙听写，回答还是要靠自己记下来。弟弟刚好也在背英语课文，两兄弟就聊起来怎么背诵才能轻松的记下来，交流了一会儿弟弟再背就容易多了。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】分享自已的学习方法，遇到问题会导向正面。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：6:40
        孩子睡觉时间：23:30

刘化霆4.14记忆力盒子[爱心][爱心]
今天学了什么？
语文《画杨桃》，讲了主要内容。在不同的角度可以画出不一样的形状，学到了要换位思考。[强][强][强]
数学，做口算，有竖式，加减混合，正确率100%。

今天做的好的：
1专注画了画。
2，守时，做了课前准备，
3，有礼表达了。

明天想优化的是？
止语，不要说话，如何做到，要管理好自己的行为，做不到可以用戒尺帮助我。[加油][加油][加油]

今天看到了闪光点：小荷塘的，一起玩。

感谢：妈妈，给我做好吃的。[爱心][爱心][爱心]

被发现表扬台面收拾整洁有序。
主动反馈自己晚餐多吃了很多青菜，表达希望自己排便通畅。还有发现家里巧克力容易融化转移存放冰箱里。
对儿子的主动吃青菜回应肯定:“你对自己身体很负责呢，也能很好地照顾好自己，妈妈很放心呢。”
对儿子细微观察及处理回应肯定:“你很细心呢，巧克力现在因为天气热了存放外面会容易融化，你及时处理存放冰箱，能解决问题呢。妈妈都没想到呢，有你真好，考虑很周到呢。”