👧 👦 孩子
 今日作息时间：7:50
 今日运动项目及时长：
今日阅读书籍➕时长：《丁丁历险记》20分钟
今日情绪状态：稳定
今日自理项目: 无
今日家务项目：无
今日进步：提前计划好明天早上要吃的食物
今日互动：准备泡澡时麦麦就开始有些吵瞌睡，一边脱衣服一边和我哭着说她明天不想在学校睡觉。妈妈:为什么呀？麦麦:我想回家睡。妈妈:有什么原因吗？麦麦:因为我睡着的时候老师没在身边陪我。妈妈:我听老师说周一你主动不让老师陪，而且独立入睡的呢，特别有勇气。麦麦:嗯，不行，可是我还是不想在学校睡。妈妈:宝贝你一直这样重复这句话呢，要不等你情绪的稳定后我们再处理这个问题，我们有更重要的事。麦麦泡在水里望着我等我说。妈妈:当然是继续读我们的《丁丁历险记》。当我拿着书开始读时，麦麦就把心思放在了书里，时不时还会互动一下。中间弟弟电话给她，她都急着挂电话，想继续读故事。她要喝水我去给她拿水杯时，我提议她可以听听歌，她选了她最喜欢的《在春天里种下一朵花》。她跟唱了几遍后心情越来越好。吹头发时听她小声的说了句我不想在学校睡觉后，又继续唱歌，直到睡觉这个话题没在提。因为占床就睡着了。明天早上她应该会继续说午睡的问题。麦麦午睡一直都是妈妈陪着入睡的，醒了叫我，我在房间外，如果我没有及时回应她来到她身边就特别没有安全感，以前我内及时过来会哭，现在是崔处我快点过来。
明日计划：早睡

决策日记
女儿周五春游，15:30接放学，结束后和其他3个同学一起去老师家上课，需要一个家长负责接送。同学家长联系我，询问我是否可以，或者我能否安排人开车送一趟。
内听觉:同事有任务,单位的车不能借用,安排人开车送不可以。我自己安排一下时间应该可以。
内视觉：13:30开会，差不多14:30结束，开完会立马开车出发。15:30应该能接上。
内感觉：不能让同学家长认为我可以随意安排同事办私事。公私区分开。
决策：我同意由我去接。
在过程中，我接到自己16:20要去护学岗，两个时间间隙比较短，我得把时间卡的很死才行，但是工作上可能还会有其他安排，所以我需要调整计划，有个备用方案。于是，联系另一个同学家长，和她商量自己的担忧。她特别配合和理解，答应由她接送。
有了她的承诺，我可以放心工作，果然，事情进展就是有很多不确定因素，比如13:30的会议开到了15:00，开完会回到单位已是15:20，我再出发，自己特别累，而且还要迟到。
内听觉告诉我，不要逞强，想想其他办法。
决策证明这是对的。

不要硬扛，寻求更佳的解决方案！