【家长学习】
【与孩子的互动】
  周末晚上让爸爸带着去买红薯回家，说要卖给董老师烤红薯，自己去选择可以烤的红薯，清洗，爸爸教烤红薯，特别香
【孩子的闪光点】对长辈有礼，阅读大声清晰，上课认真专注
【作业完成时间与作息】学习作业完成
【阅读书目及时长】阅读课外书
【运动项目及时长】
【家务劳动】整理自己房间
【明日家长优化】少语

我写的打卡：
【家长今日学习收获➕运用】：左右脑对接
【孩子今日自理项目】：3.22：记住按时喝中药；3.23：自己拿午睡枕，洗澡洗头洗衣等；3.24:整理房间
【孩子今日情绪状态】：3.22:喜乐；
3.23:稳定；3.24：跑完步头痛，情绪有点低落，但勇敢面对，承受，坚持没有请假。
【孩子今日作息时间】：3.22：早：8：20，晚：11：00；3.23:早：8：30，晚：10：40；3.24:早：7：15，晚：10：00
【孩子的成长进步】：接收到独立人格课堂的内容，给我聊自己会怎么思考和面对上周遇到的问题。当我说话语气不对时，她告诉我应该怎么做。有意识地做到不生气，平和对待遇到的事情或困难。
【家长的成长进步】：妈妈警觉，要和孩子一起成长和进步；爸爸最近管得少、说话少了。
【今日和孩子互动过程记录】：3.22睡前聊：优优（YY）：妈妈，你知道吗？我们的大脑....（很专业，我都记不住说不明），尤其我们小孩的大脑可塑性很强。我：哇，YY听得好认真，妈妈也长知识了呢！YY还有哪些收获呢？YY：还有所以改变我们自己是最容易的，改变他人是天下最难的事情。遇到使自己生气的事，可以问三个问题，实际情绪一般12秒后就会消失，你能这样想，也就不生气了。妈妈，以后你也可以这样。我：好的，谢谢你教给我这样的方法喔。那以后假如还遇到上周遇到的那些事，我们可以做怎样的调整和改变呢？YY：可以想他们说的对我有没有什么好处，我还要谢谢他们。我：比如呢？YY：比如画竹子，HYK没那样说，我还没意识到，我也就不会去调整修改，调整修改得更美了，是我得到美术老师的表扬，又不是HYK。所以我要谢谢他这个大嘴巴（哈哈哈大笑）。我：哇，YY好智慧啊，以后我遇到类似事情我也要像你这样想。YY：以后随便他们这些大嘴巴叽里呱啦怎么说，他们帮助了我还不自知，他们才是真正的傻B（哈哈哈，又是一阵开怀大笑）。
【下次互动中可优化的是】：只提问，不给答案；有意识让孩子掌握聊天主动权