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如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
高级班复训
种福田

徐麻麻
徐麻麻
4月10日
2025.4.9
一、小禾苗4.9日素养反馈
1.守时有进步 比昨天早
2.一开始就专注写作业 写完作业才看书
3.🈶自己的规划 并且有自己的解决办法
和她聊了聊 发现最近苗苗情绪温和很多 对抗情绪越来越少了  

二、哥哥今天发了脾气,老师当场处理了应急情况,拥抱了他的情绪。也告诉他有情绪时的三大原则
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