桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:15- 9:40
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：最近都会感谢妈妈为她做事情
今日进步点：
今日互动场景：
    晚上下了素养，她继续写默片，问我写了多少排，我猜了猜，又去写了，最后写了13排还是14排，又叫我猜，她去洗漱前就跟我说今天时间早，可以讲故事，弄完后我说我累的很，然后叫她自己看，她不高兴说我每次都这样，我想说不是都是她经常自己弄的晚没讲成吗，我忍住没说，最后还是给她讲了一会儿
家长今日进步点
家长明天想提升的：继续提升控制情绪和过程控制

孩子🧒
今日作息时间：8:40-21:30
今日运动项目：
今日阅读书籍时长：自己阅读15分钟
今日情绪状态：开心
今日自理项目: 洗袜子内裤
今日家务项目：
今日进步点：今晚要睡觉突然说要画小黑鱼，是老师的作业，我都吃惊，我心里想这不是上周让画的吗？过去这么久了突然又记起了，我说是老师让画的吗？他说对呀，我要画，我说那你画嘛，我就去洗漱了，洗漱完他已经画完了，我说那你拿出来我看看拍照呢，他说不用拍直接交给老师就可以了，我说要打卡呀，结果发现他已经折好装好在书包里了，拿出来还给我讲了他画的什么。我说嗯，画的非常好，最重要的是跳跳还记得老师说过的话，需要做的事，下次能准时完成老师说的事更守时了。