今日作息时间：6：50～22：00
今日运动项目+时长：跳绳5分钟
今日阅读书籍+时长：20分钟
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：独立穿衣服 收拾书桌
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：当时不想上课，面对时间紧迫时表现出着急，最终还是主动进教室
今日互动场景：
昨天我6点回家，米（淡定）：妈妈 我一样作业都没有做哦 
我（淡定）：妈妈相信你会合理安排好学习时间的
我：都六点了 我们开饭了 你去吗
米：我不吃，我还要玩玩具，我不要上课
我（忍住性子）：那我们先吃了
到了6点20分时，我主动给他报时间
米：啊 那我还没有吃饭呀，妈妈你可以帮忙给翠微老师请10分钟的假可以吗（其实他心里有数）
我答应了，后来他吃了饭自己主动进了课堂。下课后还是“我想说”作业卡住了，原因是老师布置的主题内容他不清楚所以没写，后来又问了同学，当遇到不会写的生字，还是坚决不用拼音，后来在爸爸引导下用查字典完成的（当时我是没耐心辅导作业了，就换得爸爸）
家长今日进步点：当孩子不写作业不想上课，挑战我的底线时没发飙
家长明天想提升的：进一步优化作业时间

今日作息时间：6:20-22-10
今日运动项目+时长：学校运动
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：良好
今日自理项目：要求复习
今日家务项目：
今日孝敬感恩：这两天我的脸不舒服，放学回来看到我头发粘脸上了，马上去拿梳子给我往头上梳。
今日进步点：
今日互动场景：昨晚下素养课复习的英语，刚开始雄赳赳的要复习五个单元，我说那你今天就倒着复习，先复习第五模块吧，他说好的，结果发现五模块的单词有几个都不会读，过了一会儿，他说这样下去，今晚可能只能复习两个模块了，差不多一个小时了，一个模块还没弄好，差不多该到睡觉时间了，就让他放下了，他说只能后面再抽时间复习，我说儿子啊，你在学校有没有认真呢？怎么教过的都不熟悉，他说认真了得，不信你去问老师，不害怕你去问，很理直气壮的。

家长今日进步点：
家长明天想提升的：