今天娜琳早晨闹钟一响我只是默默的推了她两下一句话都没有说，娜琳很主动的起床穿衣服，非常快速的做好了一切准备，因为今天有飞盘比赛，对于娜琳来说是非常重要的日子，我也作为支援人员一家三口一起去学校，到达比赛现场后娜琳很激动，比赛时也是非常的认真，注重团队合作，虽然2胜4负，但孩子们的表现已经超常发挥了，晚上放学后娜琳还是能回忆起赛事的开心场景，素养课结束后回到家完成了英语写作的作业，10:20睡觉

【学习章节】
【感受及运用】今天下午到落日沙滩的一家露天咖啡店写作业，没想到二楼被包场。选择坐在一楼时没留意到位置不远处有个音响，虽然有位小哥哥现场演唱歌曲很好听，但是音乐太响，其他位置又有人无法调换。庭巵在专注状态下写作业时表现平静，一点都没受到歌声的影响，反而在作业写完后说音乐声很吵，选择到处走走看看。反观弟弟一直很享受小哥哥的演唱，而且还能专注地写作业。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】关注到同桌这次月考成绩很好，平时观察到同桌上课状态没有很认真，疑惑同桌是怎么做到的。问他有什么看法？回答想找同桌聊天问一下她，如果有在外面补习的话，他也想去。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：8:10
        孩子睡觉时间：23:30