今日作息时间：6：30～22：10
今日运动项目+时长：跳绳5分钟
今日阅读书籍+时长：20分钟
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：独立穿衣服
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：主动进素养课教室（以前要家长催促）
今日互动场景：
昨晚素养下课后，我原以为作业都已完成，结果一看，“我想说”的小作文竟只写了几个字。可实际上，在参加素养课之前，他就已经花了不少时间在写了。课前他还说完成了的，问他什么原因没写呢，他说好多字不会写，我建议他用拼音代替不会写的字，他又拒绝。刚写了几个字，他还不慌不忙的让我考他那个乘法口诀。当时我也有点急，我说现在不行，不能进入这个环节，所以他也有点不高兴，反复沟通后，他才好不容易写了十几个字，另一方面他又对作文要求高，一心想拿到五颗星，前前后后耗费1小时，效率实在太低。这个过程中，我也忍不住发火，最后作业完成后又导致晚睡。

家长今日进步点：
家长明天想提升的：控制情绪

一、小禾苗4.8日素养反馈
1.今日比昨日更守时，进教室的时间更早ﾉ☀  有进步
2.参与静坐  静坐的时候止语🤫
3.在学校完成了大部分作业  在素养营专注看书📚
总结自己做🉐好的：没有🈚
老师引导：今天比昨天更守时 
快速完成作业  专注阅读📖 ……
老师看着她的眼睛👀 问她是不是瘦了 越来越漂亮了哈哈
第一反应😎我丑的很 没瘦 （对自己比较谦虚）
老师👩🏻‍🏫一一列举了[发呆]她健康的五官 双眼皮 白皮肤 唇红齿白 🈶福气
🈶明理的父母……
明日要优化的：止语

二、小荷塘4.7记忆力盒子
1，今天学了什么？
语文：语文公开课，查字典比赛🆚。
数学：认识100以内的数，数数，说了具体2个2个数，5个5个数。
2，今天做的好的是什么？
1、高效的完成了作业。
2、昨天说要在学校里写一部分，今天写了查字典。
今天进步的是什么？
诚实，没有骗人。
今天有利于自己成长的行为。吃饭快点。
明天优化的是：没有
看到闪光点：姐姐，帮助了我。
今天感谢的人；妈妈。