439万人次在学

父母心学
家庭心智教育专业课

父母心学

点击试听

10万人次在学

天赋者育婴师
0-6岁天赋者成长方案

天赋者育婴师

点击试听
五一《梦想飞扬》家长答疑

直播时间:04-23(星期) 10:30

五一《梦想飞扬》家长答疑
直播预告

福多多俱乐部


解压营
贵阳菱传俱乐部世交圈——学员

活动时间:04月26日

¥
98

剩余3名额

贵阳菱传俱乐部世交圈——学员
菱传俱乐部

如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
高级班复训
种福田

15184450959
15184450959
4月1日
4.1
打卡在脑学家时光中哦[爱心]
每日打卡模板:
【家长学习】无
【与孩子的互动】我觉得你的计划写的更清楚了啊,比刚开始的时候,写多了好多!她说刚开始写不会,写多了就会了,
【孩子的闪光点】记性还是很好!
【作业完成时间与作息】学校完成
【阅读书目及时长】学校完成
【运动项目及时长学校完成
【家务劳动】无
【明日家长优化】无
时光

彩虹
彩虹
4月14日
从小张和小李的故事中,看职场的主动思维与成长
小李和小张同时进入公司,一段时间后,小张升职加薪一路顺遂,小李却仍在原地徘徊。心有不甘的小李找老板讨说法,老板便安排他们去查看菜市场情况。小李看到一车白菜后匆忙回禀,面对老板进一步询问白菜重量和价格时,他显得手忙脚乱,还委屈老板没提前告知需求。而小张出去后,不仅带回了白菜的数量、价格,还因白菜新鲜带回样品,甚至把卖菜的大伯也请了过来。

这个故事就像一面镜子,清晰映照出小李和小张截然不同的工作方式。小李习惯被动等待指令,领导让做什么就做什么,思维局限在任务的表面,缺乏主动探索和深入思考的意识。而小张呢,他主动挖掘任务背后的需求,全方位收集信息,还积极采取行动,为解决问题提供了更多可能性。

反思我们自身的工作,又有多少人是小李,而不是小张呢?在日常工作中,我们常常满足于完成领导交代的基本任务,却很少主动去思考如何做得更好、更全面。领导让写一份报告,我们可能只是简单罗列资料,却没有深入分析数据,提出有价值的见解;安排组织一场活动,我们可能只关注流程的基本执行,却忽略了细节优化和效果评估。

通过这个故事,我收获了许多宝贵的职场经验。首先,我们要有主动思维,面对任务时,不要仅仅满足于完成表面要求,而是要深入思考任务的目的和潜在需求,多问自己“为什么”和“还能做什么”。其次,要注重信息的全面收集和整理。在工作中,掌握的信息越全面,做出的决策就越准确,提供的方案就越完善。最后,积极行动并主动提供解决方案是关键。遇到问题不能只是抱怨或等待他人解决,而是要主动寻找方法,将想法转化为实际行动。

未来,我决心以小张为榜样,积极改变自己的工作方式。在接到任务时,主动与领导沟通,明确任务目标和期望;收集信息时,做到全面细致,不放过任何一个关键细节;完成任务后,主动进行复盘总结,不断提升自己的工作能力。
时光

首页
课程
消息
我的