【学习章节】： 
【感受及运用】： 
【家长明日优化】：
【孩子的进步】： 由于上个星期提醒他做好规划，这周六可以和他们一起去户外研学活动，他没有做好规划，回来我再次提醒他做好规划，也许来得及报名也许报名来不及，他就坐在地上撒娇发脾气想让我妥协（该上的英语课也没上）；学了父母心学后，在梦倩老师的引导下，我自己视而不见去做自己的事情之后，子杰过不了五分钟就没情绪了。昨天晚上7点准时上了如何学会担当与负责任独立人格小课堂后，今天早上醒来就自己主动打卡，主动做作业。虽然看着他们的研学活动的照片，他内心有点遗憾没去成，但还是总结了经验。下次要提前规划好。子杰已经学会为自己的行为负责任。
【情绪与状态】：

今日作息时间：7:30-21:30
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：
今日自理项目：刷牙，洗袜子
今日家务项目： 
今日进步点：
今日互动：我叫豆豆洗漱时我问豆豆，老师给你们布置的任务有哪些呢，豆豆说没有，我说好像有洗袜子内裤呢，豆豆说为什么要自己洗，我说自己的事情自己做，豆豆说好吧，我洗袜子，我问他内裤呢，内裤妈妈洗，我说今天妈妈帮你洗，明天就自己洗好吧，豆豆说好，就先刷了牙，然后认真的洗好了袜子，结束后又去自己洗脚，然后换衣服上床了。