孩子🧒
今日作息时间：8:00—9:30
今日运动项目及时长：
今日阅读书籍时长：
今日家务：整理自己的玩具
今日互动：今天糖豆豆邀请小宥去他家玩了，晚上我和他聊天。
我：今天去糖豆豆家玩开心吗？
宥：非常开心，糖豆豆请我吃了很多好吃的、还玩了他的玩具
我：还有什么呢？
宥：吃了饼干、水果、午餐肉、还有饺子、饮料、反正很多。
我：哇塞，糖豆豆和糖豆豆妈妈给你准备得好充分呀！吃得也很丰盛。那你觉得糖豆他们怎么样？
宥：很好呀！
我：你觉得怎么好呢？
宥：不知道，反正就是玩具也给我玩，吃的也分享给我。
我：哦！我觉得他们是很好客和很有礼貌的大主人和小主人，你觉得呢？
宥：嗯，是的。但是我玩糖豆豆的听故事的那个（估计是糖豆妈妈说的随声听）他不同意，还很大声说话还哭了。
我：那你当时是怎么做的呢？
宥：我就还给他了
我：那你还可以安慰糖豆豆一下不？
宥：我不安慰，我只是想听一下故事，他就哭了。
我：糖豆豆是在保护自己的东西，他没有做错呀！他只是很着急所以哭了。你还记得我之前一直给你说的去别人家做客的注意事项吗？
宥：记得，要有礼貌，想玩别人的玩具要经过别人的同意。
我：对，记得非常清楚，下次不但要记住还要做起来好不好，这样才是你们老师说的知行合一
宥：什么是知行合一？
我：就是你知道去别人家要有礼貌，知道玩别人的玩具要先经过别人的同意，做的时候就要先问是否同意就是知行合一。
宥：哦

【作息时间】：7:20-22:00
【运动项目+时长】：校内
【阅读书籍+时长】：卡梅拉
【情绪状态】：佳
【自理项目】：洗漱
【家务项目】:洗饭盒
【进步点】：
【互动场景】：
昨天6.30进教室了，我说了一句快6.30了，他自言自语迟到就迟到，但还是进去了。后来翠微老师问才知道6.40才登录进去。可能是在玩科模的作品—日晷。每周三都带回一个作品回来放房间，带进房间会影响效率。不知道如何协调他想玩又能上课专注提高效率。

ps：
今天哥哥趁弟弟睡下后10点跟我聊了半小时，顺便帮他放松一下大腿肌肉💪很开心的样子。
【家长今日进步点】：
【家长明天想提升】：提高素养40分钟的效率，字词复习听写和完成一页口算和订正。