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活动时间:11月17日

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如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
高级班复训
种福田

脑学家-44970
脑学家-44970
11月9日
11.9
桂溪线上素养营

今日作息时间:6:20-23:00
今日运动项目+时长:学校运动
今日阅读书籍+时长:
今日情绪状态:良好
今日自理项目:主动查关于书法家的资料
今日家务项目:
今日进步点:喜欢的书法认真对待

今日互动场景:
1.昨晚去练字,快到下课时我来到教室门口,他给我递眼神悄悄说让我先去一边等,这种情况有很多次了,觉得我在那儿他就觉得尴尬呢!
2.昨天老师反应这两周语文数学都变得很懒惰,走神严重,老师又让他坐讲台了,现在的作文还是不太愿意去动脑,嘴上说没问题,实际还是有点写不下去,运动会开了两天,老师就让写运动会三页,他经历了的也写不出来这么多,不知道这是没方法,还是不想写,因为上两个周都忙就没怎么管他。
现在有时候就是忽悠我们,比如问他数学作业做了吗?随口回答做,检查的时候才发现没做或者做了少部分。

家长今日进步点:
家长明天想提升的:
时光

陈园老师
陈园老师
11月12日
打开链接,扫码领取
操作步骤如图示。
联系园老师13348822265
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种福田陈园老师是从事家庭心智教育领域的一位老师。她跟随黄山老师学习十多年。以下是关于她的一些具体信息:

1. 教育分享平台:在喜马拉雅平台上有她的账号,有“陈园全国微课讲座”等专辑。她在其中分享了许多关于孩子教育方面的案例分析和建议,涉及不同年龄段孩子的各种问题,比如孩子写作业磨蹭、专注力不足、不爱表达、害羞、有不良行为习惯等,为家长们提供了一些解决思路和方法。

2. 教育理念:强调家长在孩子成长过程中的重要性,认为孩子成长过程中的很多问题其实反映了家长的教育方式或自身的一些问题。倡导家长通过学习和自我提升,正确引导和帮助孩子成长。

3. 教育实践:她所在的种福田机构致力于家庭心智教育,从培养孩子的脑容量、脑速度等大脑硬件,到培养孩子的独立人格、自我管理能力和高情商等软件方面入手。该机构不仅有完整的理论体系,还有社区教育体系、线上教育平台、郊区的基地教学等配套的落地服务。

总的来说,种福田陈园老师在家庭心智教育领域有一定的经验和影响力,通过线上讲座和线下教育实践等方式,为家长和孩子提供教育支持和帮助。
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