场景一：
早上，6:45第一次叫玖儿起床，并亲吻了他的脸蛋。
6:48，我：玖，起来了，6:48分了哦。
玖有了动静，但是迟迟没有出房门，我：玖，起来了，6:53了哦！
玖：这个礼服很难穿的。
我：哦
早读时间差不多就没有了，我还是要求他看了5分钟书，我也一直在思考，怎么能让他早起并早读时间在10分钟以上。我在想把每一次他参加早读的次数给他记下来并告诉他，从数量上的增加来给他信心。
晚上放学后，玖：妈妈，每7天一次奖励就相当于每一周都可以买东西，就又回到从前了。
我：看来你对你自己每7天一次奖励很有信心嘛！
玖：还是改成21天嘛。
我：13天也还是可以的，还有可以重新弄一个习惯来养成，比如说一叫你就起床。
玖：这个做不到。
我：可以把做不到改成我试试。
洗脚的时候，玖：妈妈，可不可以把奖励改成和你一起睡。
我：可以啊！
玖：今晚就跟你一起睡。
我：不行哦，新的规矩下次才能执行。
估计他看了有关冒险的书，里面的情景让他有些害怕，他比我先洗漱完，就来到我床上躺下了，我还是让他回到他的房间，玖让我不要关我们彼此的房门。
我：7天一叫你就起床，做到了就可以跟我一起睡，无限次循环。
玖：太冷了。
我：大的愿望就要用难的事情来实现。

场景二：
玖跟我分享今天看的冒险的书里面的内容和人物。
我：你记性真好，差不多记住了5、6个人物。期待你后面的分享。

场景三：
玖：妈妈，我读这篇英语花了20多分钟。
中途不会的查有道词典，听读，所以时间花得久。
玖开始读第二遍，他先读，然后再放音频听，我：这次有进步，这次花了7分钟，并且还放了音频，如果你自己读时间会更短一些。

场景四：
我给玖煎鱼排，煎好后玖开始吃，我：好吃吗？
玖就给我夹了一筷子喂我吃。
我可能习惯了，什么话也没有说。

场景五：
玖：妈妈，今天油又喜欢我了。
我开始还没有反应过来，直到玖把被心提起来露出沾有油的衬衫。
我：这次怎么又是前面哦？你当时是什么心情啊？
玖：我很淡定！

今日作息时间：7：30—22：30
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：叠被子
今日家务项目：铲猫屎
今日进步点：想起语文未预习，赶紧起床预习。
今日互动场景：
回到家把规划写了出来吃饭，一边吃饭一边喊我去帮他拍照发群，一边喊弟弟去给她开Ipad。我说：你自己上素养营，你自己去做。见我不动，又喊弟弟帮他拍照。弟弟想去，跑飞快去帮忙。弟弟拍了照拿给姐姐看，姐姐说拍得不错，直接发群了。我说：素养营是锻炼你的能力，做好课前准备，你怎么喊弟弟去。她说：谁要你给我报素养营 ，没想到我这些事情还是可以偷懒，嘿嘿。我说：行嘛，你这样也顺便把你弟锻炼了。
下课后，找我拿手机假装进书房拍桌面、地面。她说：妈妈，我之前拍的桌面的照怎么没了喃？我说：占我手机空间删了（我就发现之前拍桌面的照片，是存到手机图片里，反复用过）。她说：你是不是晓得我要用，给删了。我说：没有啊。她说：那你怎么只删桌面照片，没删规划的。我没说话。听她重新收拾桌面拍照。
睡觉一会儿又爬起来说：遭了，语文课文搞忘预习了。又提起书包到书房去预习。听她预习完，我说：你不是每天都有作业登记，我之前还看你做了一项就勾一项，怎么会漏？她说：我懒得翻。她这种能偷懒就偷懒的行为真是让我无语。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：