桂溪2024秋季素养 
家长👨👩 
今日学习项目及收获：听林老师的案例课
家长今日进步：觉察
家长明日优化： 多行为

孩子🧒 
今日作息时间：7:20—10:00
今日运动项目及时长：自由活动
今日阅读书籍时长：15分钟
今日情绪状态：正常
今日自理项目: 洗涮全套
今日家务项目：无
今日进步点:平稳
今日互动场景：昨晚8:24分素养结束，瀚瀚见到我就准备放下书包去玩，我提醒说：“出发回家的时间到了。”瀚瀚抱怨到：“又玩不成，上素养班好耽误时间，我不上素养班了！”妈妈：“瀚瀚没有玩的时间了，我们规划一下回家看能不能调整一些时间用来玩！”回到家，瀚瀚说：“妈妈，我玩五分钟，你帮我看着时间！”今早我跟瀚瀚聊起了素养班的话题问：“瀚瀚上素养班的优点有哪些呢？”瀚瀚：“可以有规划，但来去路上会花很多时间，我还是想在家自己素养！”妈妈：“我们和晓颖老师讨论讨论上素养班优点吧！”

一娇闪光点：
1. 早起路上追光少年打卡
2. 晚上快睡前想起来英语没有打卡，立马就背诵打卡，说做就做
3. 晚上妹妹来了，仍然坚持做完听写打卡再玩
4. 下午自己收拾房间
5. 晚上自己洗头，没有帮忙
6. 今天要去吃没吃过的冰激凌，问过价钱之后觉得28太贵了，选择没吃
7. 进到小饰品店看挂件好看，包也好看，最终想想用处也不大，就没买任何东西

思考：
1. 今天看见一娇写字速度比较慢，手下不利索，妹妹写字很利索，想了想，应该是做家务动手细节操作太少了，手不够灵活，后面要多让自己干家务，完整的自己做
2. 做事情容易被打扰，本来10分钟能完成的事情，但是想想这个摸摸那个半小时都不一定弄完