昨天下午参加了橄榄球比赛🏈
三场小组赛出线
进入成都赛区冠军🥇决赛
与全国总决赛擦肩而过。

小时候规划7岁开始参与竞技类，感知比赛，体会输赢。小时候玩游戏，输了会生气，哭起哭起就退出了。到昨天的比赛，赛前都是期待，没有行为上体现的紧张，也没有特别大的压力。专注当下，听队长指令，勇往直前。

最后进入决赛，决定胜负的一颗球，嘟没有听教练的边路进攻，选择了中路，最后被摘掉腰旗，球队与冠军🥇擦肩而过。教练邀请全队给嘟击掌表示安慰和鼓励，也叮嘱我安慰和鼓励一下孩子。
晚上和嘟睡前聊天，聊到这件事，我问他是否介意这个结果。他嘴里说着，没事儿，又不是最后的结果，以后还会有很多比赛嘛，反正也是玩儿。
我知道他会把一些不开心埋在心底。
我：妈妈看到你赛前平静，赛中拼搏，赛后还有总结，优秀球员哟。就像羊爸说的，比赛不是为了输赢，而是为了遇到强队，有机会学习和提高，见到不一样的战术，拓宽思路。当你有突出表现时，对方球队会出战术应对你，那又是你成长的机会，就在这样的过程中，你不断升级、进阶。每一次战术，都会得到一个结果，谁都说不清楚会是哪个对吗？竞技类的运动，就像你的默片一样需要练习通过练习叠加能力。

嘟：妈妈，那如果是你你会怎么选择呢？
我：我对橄榄球的规则不太清楚，不知道如何思考作出选择，但我看到的是，你有思考，该听从的时候，你听从队长指令，要求你怎么作战，你会严格执行。需要根据场上情况自行判断时，你不会死板执行教练的推荐方案，而是去试试自己的想法，这样也有利于你的成长和团队的协作。

然后还聊了体育精神，有礼祝福。还聊了什么叫遇强则强等等。
看得出孩子对于这个体育项目是有兴趣的，先是兴趣，再有正反馈，再建立起意志，到最后拥有热爱。

桂溪.2024秋季素养营 
 家长👨👩 
今日学习项目及收获：
看书 做笔记
 家长今日进步：
持续行为，文字反馈效率更高，晚上回到家就用行为去带动孩子们洗小裤、袜子。
在和妈妈打电话的过程中，爱的链接更好。
 家长明日优化：
孩子🧒 
今日作息时间：07:00-22:30入睡 
今日运动项目及时长：
校内运动 
今日阅读书籍时长：
睡觉时间已经22:30了，直接睡了没看书。
今日情绪状态：开心
今日自理项目:  洗小裤、袜子
今日家务项目：
今日进步点: 
1.主动洗小裤和袜子
2.心中记着老师说的话，晚上回到家，主动准备学习用品，并自行写好名字，不会的主动问家长。
今日互动场景:
昨晚作业没有做完，今天在地铁上，就和她聊起了这个事情，让她抄作业，
👧:那在哪里抄作业呢？
👩‍🦰:地铁里有板凳也可以啊
👧:我想到了，我可以在广场上抄，用书包当板凳。
出了地铁，在广场上，就把🎒放平，开始一边看妈妈手机一边抄作业。

晚上回到家，玩了一会儿，然后去洗小裤和袜子，晾晒，
👧:妈妈，我发现我的小裤和袜子越来越多了。
👩‍🦰:为啥越来越多呢？
👧:因为我每天都在洗，就有好多可以穿。
我也及时肯定了孩子的行为。