今日作息时间：7：30～22：00
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：
今日自理项目：
今日家务项目：受七七、然然同学做家务视频的影响，想动手做早餐，成功完成了煎葱油饼（不过葱油饼是半成品）
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：昨天一家人去古镇玩，孩子的表现让我感触挺深。老一辈向来宠孩子，玩耍项目和买小玩具都无条件的满足他，我一直劝导也无效，回去路上孩子还想买玩具，我没同意，闹起了情绪。因为一开始没提前约定好规则，就立马和孩子商量，从现在到明天假期结束，只给他一次挑选最喜欢玩具的机会，米果也答应了，可等他返过去一看，看中的玩具已经被别人买走了。我问他还选不选，他考虑之后决定明天再来，先不选了，最后也开开心心地走了。


家长今日进步点：
家长明天想提升的： 从这件事能看出来，孩子其实挺守约定的。是我们给孩子设定的边界感不明确，才会让孩子无节制地想买东西，甚至闹脾气。以后再遇到类似的事，一定得提前把规则说清楚 。

一、小荷塘4.10记忆力盒子：

1，今天学了什么？
语文：古对今，生字。
数学：数数，2个2个数，5个5个数。
2，今天做的好的是什么？
做到了守时，专注完成。
今天进步的是什么？没有。
明天优化的是：把口算做完。
看到闪光点：熊熊，他很快的做完了作业。
今天感谢的人；妈妈，放学接我。

二、小禾苗4.10素养反馈
1.守时 参与静息
2.先专注的完成自己的作业 再看书
3.止语有进步
自己总结
今天做的好的：守时。
今日进步的是：没有
明天想优化的是：止语。
看到的闪光点：凌凌，给我看语文书。
感谢的人，大嬢：给我们买了奶茶。妈妈同意了的。

三、日常记录
大孃过来了，哥哥和姐姐都很开心，大孃说，一年我回来一次，你们就喝一次奶茶，平时妈妈不买奶茶，因为对身体不好。偶尔喝一次，没关系。