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青少年独立人格戏剧排演(周六下午)

活动时间:09月06日至12月13日

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大庸戏剧

如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
高级班复训
种福田

王宥胜妈妈
王宥胜妈妈
4月19日
2025.4.19
孩子👶
今日作息时间:8点—10点
今日运动项目及时长:户外骑车、玩遥控车3小时
今日阅读书籍时长:
今日情绪状态:
今日自理项目:洗漱、整理玩具
今日家务项目:
今日进步点:
今日互动场景:今天户外骑车累了看到有人买冰粉,最先看到的是棉花糖,于是就问阿姨这个棉花糖是单卖的吗?阿姨说这个棉花糖是加在冰粉里面的,他就说她要买冰粉。我说买冰粉可以但是你要记得我们的约定,第一:不吃冰的;第二:控糖。小宥:妈妈我选常温,加一颗棉花糖;
我:不行,一颗都没有
小宥:让阿姨切半颗给我嘛
我:棉花糖一小粒都没有,我可以让阿姨给你加一勺红糖水
宥:想了想,最后同意了,最后选了自己喜欢的水果。
最后表扬了他今天又突破了对糖的欲望,很开心!吃的时候还先给我分享。
时光

eagleLisa
eagleLisa
4月23日
4.22被娃叫醒的一天
桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间:6:50-9:50
今日运动项目+时长:跑步2km
今日阅读书籍+时长:
今日情绪状态:开心
今日自理项目:洗碗
今日家务项目:
今日孝敬感恩:
今日进步点:上课守时在心中
今日互动场景:
    早上被娃叫醒的一天,自主安排早餐并提醒我看时间动作快一点。放学晚,还在学校吃了东西再回家跑步,6:15开始吃饭,七七告诉我不要和她说话,影响她吃饭,要做到上课守时。吃完就赶紧洗碗上课,按固定节奏保持了10天吧,行为逐步稳定。
素养课间没有把作业拿出来检查,课后检查的,我晃眼发现作业有明显错误,还是让七七自己检查修正(那个当下早睡目标又偏离了),后来发现七七是不懂题目,抽象数字具象不出来,我想到让精油瓶出来(只有这个数量多,且节约时间),给她具象呈现,有实物就很快说出来了,但是算式还是不懂怎么填,引导做出来,在偏离的情况下,想着巩固一下刚才讲的内容,就出了一道题,但七七没有完全掌握,我突然发现已经9:20,想着我们的目标是早睡,就拉回来,我说今天不做了明天来,七七就不同意,我:你还想做?七七说对,但是我们的目标是早睡,现在已经9:20了,那再思考5分钟,想不清楚的话就明天做。最后七七在5分钟内做了2道,心满意足。整理、洗漱过程自助,复盘了第二天需要优化的部分。
家长今日进步点:
家长明天想提升的:
时光

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