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活动时间:11月16日

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如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
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火星人集成灶 小芳 15982467895
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11月4日
【家长学习】抄写心经【与孩子互动】俊俊:妈妈,今天有
【家长学习】抄写心经
【与孩子互动】
俊俊:妈妈,今天有排球早训吗
我:老师通知今天不早训
俊俊:那你这么早叫我起床
我:你可以看看钟表几点了
俊俊:7点过了呀
我:学校通知不用带饭盒
俊俊:我要带
我:为什么呢
俊俊:老师说可以用自己的,自己的自己用更干净
我:好吧!
【孩子的闪光点】坚持做自己认为对的事,有自己的想法
【作业完成时间与作息】22:00
【阅读书目及时长】中国地理
【运动项目及时长】无
【家务劳动】无
【明日家长优化】管理好自己的情绪,不干预多认可
时光

杨颖卓老师
杨颖卓老师
11月10日
博物馆半日游
今天去博物馆,争宝自己和雅雅联系确定时间,到了里面有一个推荐参观路线,两个娃用手表拍下来以后按照路线来参观,她们俩看介绍看路牌带着我和乔治把场馆都逛完了。
回程的时候,雅雅和争宝在地铁上弄丢了自己的地铁票,两个人着急找了一会儿没找到,我们到站了以后下车一起商量解决办法,雅雅提议我们几个一起挤着出站,我说哦,那有可能被夹住或者被工作人员看到以为我们逃票哦,再想想办法呢?争宝说去和工作人员说一下,我说嗯,也是可以的,那怎么证明我们确实买了票呢?雅雅反应很快说,你不是用手机买的吗应该有记录啊。哇塞,好聪明的小脑袋啊。我们就一起去找工作人员,乔治动作快,很快跑过去给工作人员大概说了一下,可能别人没有听清楚,我又再解释了一下,并出示了手机的购票记录,然后我们四个顺利出站了。
今天有意思的是,争宝和雅雅很亲密想要一直玩耍,并且对待乔治跟上去很不耐烦,雅雅很有耐心劝争宝不要吼乔治,而乔治对于姐姐们的“排挤”情绪很稳定,总是找机会融入进入,没有情绪。哈哈哈,我再观察感受和记录一下孩儿们的相处
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