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如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
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高级班复训
种福田

何弦
何弦
10月28日
今日作息时间:7:20,00—21:20今日运动项目
今日作息时间:7:20,00—21:20
今日运动项目+时长:户外活动一下午
今日阅读书籍+时长:小牛顿科室馆
今日情绪状态:平稳
今日自理项目:洗澡,准备好第二天穿的衣服
今日进步点:得到亲戚家弟弟的邀请出去玩,出发前心里很清楚自己的英语绘本没有读,睡觉前很想睡觉了,还是坚持把绘本读了再睡觉。
跟弟弟一家出去玩,我和爸爸都没有,弟弟家长反应,唐振熙能很好照顾自己,跟弟弟也相处很愉快。回家跟以前比,能很详细说出出去玩了什么,吃了什么和自己的感受。
时光

晓颖老师
晓颖老师
10月29日
英语学习
今天的英语作业又是8页。
素养下课后继续完成作业。
这单元学习的颜色,
有一道题是完善单词,有几个单词嘟不太确定,我没有直接告诉答案,拉长音读出来让他去听:试一试,通过你听到的音去判断,再结合你看到现有的字母,可能会是什么字母,填上去。
最后嘟都写对了。通过实战对自然拼读开始有意识。

还有一道题是宣扬中华文化创作一幅画,然后把你用到的颜色用英文写下来。
从题来看,英语的学习更灵活了,更多思考和运用。

嘟不理解什么叫中华文化,那我们先来聚焦这个【文化】,和颜色关联的文化,我想到了春节,这就代表了中国特色,代表春节的颜色是什么呢?红色。嘟立马就想到了端午,和端午有关的元素是屈原、龙舟、粽子。于是开始作画然后把所用到的颜色写下来,其中棕色、灰色没有学过,请求帮助,一起查阅字典,又学了两个拓展的和颜色相关的单词。
时光

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