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如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
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高级班复训
种福田

熙熙麻麻
熙熙麻麻
11月5日
解决学校的矛盾
昨天美术课 被美术老师罚站 导致一节语文课没有上 
回家说 没有情绪 正常的表达  说美术老师如何打落他手中的毛笔 
我说 这次做的好的地方 没有和老师发生正面矛盾 回家和妈妈说 我们一起分析事情的前因后果 在优化的调整 下次如果再次发生罚站 下一堂课对你很重要熙熙怎么办呢
熙熙 给老师说 下一节课对我很重要 我要去上课 请老师联系我妈妈 我妈妈晓得处理 
我 是的 妈妈晓得和老师沟通  
今天美术老师说的和熙熙对不上 老师说目无尊长 喊老师去保安室查监控  熙熙说的 我没有这样说 
我也觉得熙熙不会这样说  
我继续踩脑动力 熙熙通过这件事 我们学到了在任何场合都要学会止语 少说话也是保护好自己的一种方式
有什么事情回家跟爸爸妈妈说 我们一起解决学校的问题 爸爸妈妈都相信你 你是一个诚实 为自己负责的好孩子
时光

王宥胜妈妈
王宥胜妈妈
1天前
11.13
孩子🧒
今日作息时间:7:40—9:40
今日运动项目及时长:体能课一个小时
今日阅读书籍时长:
今日家务:洗澡、洗内裤
晚上上完体能课看到老师提着桶来打扫卫生,
宥:主动跑过去说:“老师,我来帮你”
老师:“你会拖地吗?”
宥:我会呀!我在家都帮妈妈拖地,我洗澡的时候把水洒地上了也是我自己清理干净
老师:半信半疑的把拖布给了小宥,老师还告诉他要从哪里开始
小宥拿着拖布跟着老师说的位置开始拖起来,拖了几下就擦到墙壁上了,老师说墙壁不能用拖布用抹布,小宥立刻调整。最后还是坚持做完,老师还额外奖励了积分卡,特别开心。
时光

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