场景一：
玖很想回家上厕所，我为了让他早点回家，把家钥匙给他了，说：你先回去，我来给你背书包。
玖：妈妈，你能不能陪我。
我：你怕黑吗？你用昨天大吼的办法来驱赶。
玖：我不能跑。（否则可能会拉在裤子里）

场景二：
今早我调了6:40的闹钟放在玖的枕头边，我打完八段锦过来叫他起床，我听到了他的动静，但是6:49还没有出房门，我：玖，6:49了哦。
这个时候，他就真正起来了。我们一起早读完。
我：今天比昨天有进步哦，今天妈妈叫了你两次你就起来了，昨天叫了你三次你才起来。

场景三：
玖坐在电瓶车上也在看书，我：耶，受到昨天姐姐的影响？（昨天我们回家的时候，看到一位姐姐在车上用手机的光照着看书）
玖：不是。
我：这本书很好看？
玖：是的。

场景四：
玖：妈妈，完成7天叠被子的奖励可不可以买一个东西？
我：可以啊！
玖：我要买一个杯子，上面有一颗桃心，下面有个红色的。可以测情侣。我用来测其他同学，孙同学说我们班有几对CP，我要测测。
我：还有这个东西？我想知道你理解的情侣是什么？
玖：就是男女同学玩得好。
我：哦，妈妈理解的情侣是两个人有爱恋关系。而且情侣是共同成长的。
玖：我想测测我跟孙。
我：哦，那你测出来是会怎么样？不是又怎么样？
玖：那算了算了。
整个交流还是比较愉悦的，玖会有一些不好意思。
🤔遇到这样的情况，我还是比较懵的。

场景五：
玖告诉我数学试卷错题的原因。
我：这次值得表扬的是你知道检查了，无论检查是否正确，有这个习惯就很好。
我：那以后遇到读题太快导致错误，怎么优化呢？
玖：读慢一点。当时我做到这里的时候，老师说还没有做到第二页的同学加快一点。
我：怎么样就算读快也能读准确？
玖：读的时候用铅笔把关键词画出来。
我：嗯，对了，就算回来检查就看关键词能很快进行。

场景六：
玖：我先把这个红笔芯放在笔袋里，现在还没有用完。
我：非常好，为你点赞👍未雨绸缪的准备。

【家长学习】金刚经
【与孩子的互动】

贝贝：今天我们英语公开课得了五星，朱老师奖励我们棒棒糖。
妈妈：哇，这颗糖是不是特别甜
贝贝：是啊
妈妈：我看你拍照的数学有些是昨天的呢？
贝贝：改错了也可以拍的？你知道我数学的正确率了吗？
妈妈：不知道哦，多少呢？98%
贝贝：通过我的检查之后，100的正确率
妈妈：哟喂，100啊，好牛啊。继续加油






【孩子的闪光点】笑咪咪
【作业完成时间与作息】10.30
【家务劳动】无
【明日家长优化】早点睡觉，希望慢慢改到10点