2025春季《积极人生》第五课
 （小龄段）表达情绪（二）
日期：3月30日
时间：14：30-17：00

【训练目标】
1. 知道表达情绪的健康方式很多。
2. 理解表达三原则。
3. 学会表达句式的实际应用。

【本周内容】
1、上周回顾：表达情绪（一）
①框架
②详细内容
③结合生活
④总结
⑤提问

2、上周总结
①本周目标（学目标、修目标）
②完成情况
③做得好的
④要优化的

3、本次学习收获
①“表达情绪”有哪些方式
原来，有这么多健康的表达方式
哦，终极表达方式是说出来呀

②表达情绪三原则。不是理解字那么简单哦，具体的意思和应用，孩子们一一练习啦
不伤害自己
不伤害他人
要解决问题

③表达情绪的句式
背下来很简单
用起来要练习

3、本次总结
①. 逻辑
②. 内容


【家长留意】
1. 孩子表达情绪的方式，与家长及其他家庭成员表达情绪的模式密切相关。
 2. 若想改变孩子表达情绪的方式，最佳途径是家长先改变对待孩子表达情绪的方式。


【本周家庭训练】
1. 持续“学目标-修目标”的规划和完成
2. 一周情绪记录（①具体记录方式孩子们已知晓②群里已发）

【说明】：更多本次课程及相关情况，在语音分享中

馨馨闪光点:
1.今天的时间管理没有前两天好，早上我在做饭，6.55叫她，她起床大约7.15了，貌似每一周的后两天都会有些起不来的现象，要继续家庭会议打气加油啦
2.早饭前自主完成百词斩60个词
3.晚上8.26到家，和我说今天一直在写写写，马不停蹄的写，在学校就把假期作业全完成了，但没来得及写奥数，我夸她越来越会规划时间，本周时间观念和规划能力都提升很多，相信她一定可以安排好自己的奥数作业
4.在学校利用课间和午休时间完成了英语单词卷抄写，数学目标，两页数学题，语文习作一篇等，效率比较高
5.晚上回来和鹦鹉玩了一会儿就给它清理鸟笼粪便，换水喂食等
6.专注打卡追光少年
7..九点25分，我们开始一起看书，9.45分全家熄灯