这几天我太忙了，没打卡，是我的问题。我记录一下孩子这几天的闪光点:
1.这两天晚上回来听写本第一天我对字有要求，第二天就主动把字写得更好了，也错得更少了，感受到孩子对自己有要求了。
2.有一天孩子说，妈妈过来，我送你个东西，然后送了个亲亲，非常温暖有爱。
3.自己的袜子，内裤自己洗，有时还帮忙收拾餐桌，更主动劳动。
4.晚上睡前有时间让我讲故事，讲自己想象的故事。我讲了一点，他就开始自己想象自己讲述，感受到孩子的想象力和语言表达能力更加强，可以输出很多内容。并且在写话和日记记录上也比原来记录得多。这个进步也非常大！
5本周情绪稳定。

觉察转念优化
晚上陪伴女儿，当遇到女儿卡壳、不顺畅时，会有想帮助她的执着心产生。相信自己可以帮助到她，这份信念也是根深蒂固。事实上，我所谓的帮助在女儿看来是一种高高在上的说教，我似乎什么都会，什么都有答案。当我意识到这个点时，我还意识到我其中一句话说错了，也就是教错了，一本正经的教错了。于是我转念的行为就是和女儿沟通，示弱，对自己刚才错误的行为道歉。我：妈妈刚刚当老师，还讲错知识了，我可不是一个称职的老师。你知道我刚才错在哪里了吗？女儿：知道啊！**应该是这样的。
我把这件事也和先生沟通，说我这个老师都讲错了，我来考考你怎么样？于是先生也加入进来，他的幽默特质瞬间让我们的氛围变得轻松愉悦，先生说错的部分，女儿会来纠正，有的部分即使是听，也对理解又深了一层。
先生私下说：其实他是故意说错的。就是为了让女儿把正确的部分记得更牢。
我的问题就是太一本正经，给人压迫感，缺乏幽默。
今天听到山老师说女人要柔顺，对孩子也是如此，柔顺是我们的优待证，学会欣赏自己也学会欣赏他人。
有的部分我还真不能亲身去教，比如辅导孩子。