【家长学习】意识反馈
【与孩子的互动】
今天周日，孩子上午写作业。遇到要写那天班级去春游的日记，觉得好难有情绪。我就让孩子给我口头先讲述了一遍，后来孩子就自己去完成了。还有个征文比赛老师让写，孩子也是有情绪。后来也引导了一下三个主题，如何去做选择。接着孩子也很快就静下心来去写作文。通过这两个作业，我感受到孩子特别能干，只要他心静了，作文就会写了。
【孩子的闪光点】
和朋友去爬龙泉山，孩子和他朋友带着我们走，还选择了走那种不好走的土路，孩子很勇敢，主动去选择挑战，拥有这样的孩子真的很开心！！。
晚上孩子主动要去打乒乓球，虽然不是每周去打，但坚持练习还是挺有进步的。
孩子很爱运动，相信爱运动的孩子运气一定会很好哦！！
【作业完成时间与作息】
【阅读书目及时长】无
【运动项目及时长】爬山
【家务劳动】无
【明日家长优化】加强自己学习的频率

哥哥：经过这段时间的学习，妈妈看到了你的成长，特别开心。今天妈妈也想让你听听我的心里话，每天起床到睡觉，从生活到学习，每件事情妈妈对你的提醒、说教、催促，你可能觉得妈妈太唠叨了，每天就说！说！说！催！催！催！可能小耳朵对妈妈的声音已经自动屏蔽了，你的大脑也不会发出接收指令，更不会给你的身体发送指令，让他做出回应。所以产生的后果就是让我的心情变差，变差后对你的态度会更不好。呃，这是不是董老师说的缘起呢？妈妈想让你知道，对你的各种说教、催促，是妈妈心里装着你、爱着你、担心着你。妈妈害怕如果现没有教导好你，没有一个好的生活学习习惯，你怎么应对后面越来越大的学业压力，怎么实现你自己的理想！前两天你说妈妈很晚了，还不去休息，妈妈很高兴你看到了我的辛苦，但妈妈想让你知道，为了你，妈妈愿意多辛苦一点、多努力一点！所以，我们能共同做出改变吗？把你的小耳朵打开，听到、做到！妈妈也停止提醒、说教！咱们一同努力，希望咱们家以后都是欢声笑语，母慈子孝！最后，妈妈还是想说，无论怎样，你都是妈妈爱的孩子，爱你哟！