今日作息时间：7：10～22：00
今日运动项目+时长：跳绳和练习武术30分钟
今日阅读书籍+时长：10分钟
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：独立穿衣服 
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
 昨天原本计划米果去打乒乓球，因老师时间没对接好所以暂缓。米果在家自主规划，练了几套武术拳，还写好了规划。我回家后他表示不愿写“我想说”，打算线上完成，我告诉了他如果有困难也可请教崔微老师，他同意了。进教室时他需要我陪一会儿，之后就独立写作业。他上课期间我去锻炼了，我回来时他还在查不会写的字，素养本的作业也自己完成了，虽然完成时间稍晚，但他很高兴地说都是自己完成的，小作文没找翠微老师帮忙哦，昨晚因时间有点晚了就没深入探讨他不想参加独立营发脾气的事。今早穿衣服时肯定了他在素养营的进步，我说你咋个做到的呢，他说以前是小动作多是大脑被控制了，现在他能控制大脑了，方法就是认真写作业。看来良好的学习氛围太重要了，让他意识到了自己的不足。 
家长今日进步点：
家长明天想提升点：性子再慢一点

今日作息时间：7：20～21：30
今日运动项目+时长：户外活动
今日阅读书籍+时长：自由阅读
今日情绪状态：开心（汉服文化节）
今日自理项目：洗漱 独立穿衣服
今日家务项目：洗碗收垃圾
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
7点闹钟响不用喊就起来了，今天可以穿汉服很开心。
昨天下午想去爬山，但是游泳回来吃了饭都1点半，计划拼10分乐高就去复习。提醒时间到了，进去做了10分钟又出来吃东西。我就拿着书去他房间看书，他不同意，我说喜欢在你床上靠着很舒服，我不打扰你。结果还是在那玩。提醒他3.30前完成可以出门，给自己设个⏰30分钟专注完成。完成数学后出去休息，我修改，一看题目就被气倒，明显不认真的错，字也乱写。马上大声喊进来，晓得我生气了。老实认真的完成语文复习资料，还写了作文，大概花了50分钟。
写完得意问我写的如何。结果题目中问的有哪些动物参加了，送了什么礼物，说了啥话一个内容都没有。不过还是没有打击他。首先要按要求完成后再加入想象。休息，分别改错语文数学，又复习上周的错字，就快5点了。我去买菜，在家看了40分钟“柳宗元”的情景剧。


家长今日进步点：
家长明天想提升点：加强阅读板块