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先天的行为倾向，当我们知道自己的家人是什么个人特质，就可以掌握与家人和谐相处的密码。知道孩子的个人特质，就可以在培育孩子生活习惯、学习习惯的时候，运用不同的方式达到相同的结果。爱他是不是因他所愿而是如他所示。

个人特质共修

【今日学习】 父母心学“信念”
【学习收获】 
【孩子的闪光点】 
雨雨放学的时候跟我行了周一教她再见礼
【阅读书目及时长】重塑心灵60分钟，专注力训练30分钟
【运动项目及时长】 健走28分钟

自我管理体验营第六天

【今日学习】 父母心学“根本法”
【学习收获】 每个生命都是单独的个体，为自己的使命而来，在孩子有自我意识时，就要尊重孩子。从根本法入手培育孩子有礼和规则意识，全集一起制定一起遵守，想要培育什么样的孩子，父母首先要成为什么样的人。掌握孩子身体和大脑发育的规律，注重孩子身心健康平衡发展。
【孩子的闪光点】 
1、喧喧先做了作业，然后才做自己喜欢的画画；
2、雨雨记得自己的语文作业，在没有看何老师提醒的前提下全部完成。
【阅读书目及时长】唤醒心中的巨人30分钟
【运动项目及时长】 健走28分钟；瘦手臂14分钟

【今日学习】	6-16岁孩子成长方案
【学习收获】	孩子从6岁以前的自理基础本分到自立，漫长的十年家长在精神能量部分要给予孩子搭建正确的因果对等的逻辑，帮助孩子搭建十字中心的主干道，这是孩子长大后看本质能力的。六大工具八大模块的安装，全部安装之后孩子就会成为心理健康、习惯良好、性格良好心智健全的孩子。
【孩子的闪光点】	
1、喧喧今天最长专注时间14分钟；
2、雨雨今天做作业很快，第二节课结束前不但完成预习，还做了课外阅读。
【阅读书目及时长】唤醒心中的巨人30分钟
【运动项目及时长】	瑜伽20分钟

自我管理素养营第二天

日期：2022年3月16日 

自我成长记录：
诵经：/100
信念逻辑：/100天
案例学习：/100天
人生剧本：/100天
潜意识沟通：/100天

今日早起：6:00
今日运动：健走30分钟，冥想7分钟
今日饮食：午餐腊肉、豆豆，晚餐汤圆、米糊
今日学习：父母心学因果逻辑、教练课

成功日记：
①帮助常容老师上小商店的货
②浇水给我们种的白菜、和树
③做了活动海报

决策日记：
①事件：今天去晋家花园给植物浇水，拍了照片，树只有一棵发芽了，只照了发芽的树，下山之后，王老师说全部都照一下，我说我已经下山了。当时她说下次每个人都照一下，要不要回去照一下呢？
②决策：不要
③内感官：
内视觉：往山下走的画面
内听觉：让孩子们自己去观察照顾浇水
内感觉：可以让孩子们持续来参加拼养
④情绪：平和
⑤决策是否正确：是
⑥下次怎么做：按照自己的内心去做

决策日记

日期：2022年3月13日 

自我成长记录：
诵经：/100
信念逻辑：/100天
案例学习：/100天
人生剧本：/100天
潜意识沟通：/100天

今日早起：5:30
今日运动：俯卧撑10个，骑行20分钟
今日饮食：午餐排骨、山药、凉面
今日学习：唤醒心中的巨人

成功日记：
①手工活动设计宽窄的理解
②认真写案例报告
③看书

决策日记：
①事件：今天王老师微信问中午是不是过来吃饭，去还是不去呢？
②决策：去
③内感官：
内视觉：在王老师家吃饭的画面
内听觉：自己一个人懒得做，还是去蹭饭吧
内感觉：应该可以写完一个
④情绪：平和
⑤决策是否正确：是
⑥下次怎么做：花更多的时间在写报告上，就可以走路去俱乐部了。

日期：2022年3月12日 

自我成长记录：
诵经：/100
信念逻辑：/100天
案例学习：/100天
人生剧本：/100天
潜意识沟通：/100天

今日早起：6:17
今日运动：怕龙泉山30分钟
今日饮食：午餐西红柿鸡蛋、青菜、宫保鸡丁，米糊
今日学习：父母心学

成功日记：
①拼养完美收官
②故事会规则强化
③收到裴婷老师的赞扬

决策日记：
①事件：今天从晋家花园回来午休，四点半的时候醒了，浑身酸痛，已不要起床写案例报告
②决策：没起床
③内感官：
内视觉：身体平躺的画面
内听觉：要养足精神才能带动故事会
内感觉：好想清醒了
④情绪：平和
⑤决策是否正确：否
⑥下次怎么做：还是要腾出多点的时间做案例报告

日期：2022年3月10日 

自我成长记录：
诵经：/100
信念逻辑：/100天
案例学习：/100天
人生剧本：/100天
潜意识沟通：/100天

今日早起：6:20
今日运动：健走40分钟
今日饮食：晚餐米糊、中餐蒜苔肉、白菜、油菜
今日学习：教练课

成功日记：
①买测评一个、活动一个
②共修父母心学
③

决策日记：
①事件：今天潘斌斌说介绍了一个家长，说了一些情况，我是自己和家长沟通还是和找王老师一起
②决策：找王老师一起
③内感官：
内视觉：我们一起和家长沟通的场面
内听觉：还是学习一下王老师的销售，取长补短
内感觉：无
④情绪：无
⑤决策是否正确：是
⑥下次怎么做：提前在做一下沟通

日期：2022年3月9日 

自我成长记录：
诵经：/100
信念逻辑：/100天
案例学习：/100天
人生剧本：/100天
潜意识沟通：/100天

今日早起：6:17
今日运动：健走20分钟
今日饮食：午餐白菜、菠菜、蒜苔炒肉，晚餐米糊
今日学习：教练课

成功日记：
①周日手工制作
②视频制作
③周六活动海报制作

决策日记：
①事件：今天说要让龙泉的父母心学共修迈向新的篇章，问王老师要不要邀请熊英老师和陈丽老师，还是就不邀请了
②决策：问了王老师
③内感官：
内视觉：无
内听觉：一合相，报团才能取暖
内感觉：要凝聚所有龙泉老师的力量
④情绪：无
⑤决策是否正确：是
⑥下次怎么做：继续真诚的邀请

日期：2022年3月8日 

自我成长记录：
诵经：/100
信念逻辑：/100天
案例学习：/100天
人生剧本：/100天
潜意识沟通：/100天

今日早起：6:27
今日运动：健走23分钟，俯卧撑20个
今日饮食：午餐油菜、猪肉
今日学习：教练课、导向正面逻辑

成功日记：
①制作海报
②邀约周四共修
③素养观察记录

决策日记：
①事件：今天俱乐部是走着去还是骑自行车
②决策：骑自行车
③内感官：
内视觉：骑自行车的画面
内听觉：浑身没有力气，还是骑自行车吧
内感觉：书包有点重
④情绪：开心
⑤决策是否正确：是
⑥下次怎么做：还是走路吧可以健身

【家长学习】1.共修《父母心学》左右脑对接       学习情感章节
2.共修《心智文明蓝图》技能体系  知识体系
3.抄写逻辑

【与孩子的互动】我你今天学到了什么？
她：学到了拼音S Si，还有数字1～50。
我：你今天最开心的事情是什么？
她：在学校老师表扬我的画非常漂亮！
我：你画的什么老师夸你呀？
她：仙人掌
我：你是怎么画的很好的呢？
她：首先画梯形，然后画和蛋糕盘，还要画一些电话线，波浪线，锯齿线，花边线，虚线，直线！
我：哇，那么多线呀！那你今天做得好的是什么？明天要做的更好的是什么？
她：静息，作业写的好。明天早读早一点。
我：你今天看到了谁的闪光点？
她：张老师今天教了我们数字，还教我们写的方法，还教我们认钱。
我：今天你今天要感谢谁？为什么呢？
她：感谢妈妈，感谢妈妈陪伴我。
我：那你还有没有想感谢的人？
她：还想感谢我自己，感谢我自己写的作业特别好！
我：好的，谢谢你愿意和我分享哈，我也要感谢你，努力的管理好自己，今天早读进步了，作业也写的很好，而且写作业很认真。

【孩子的闪光点】1.今天早上比昨天早几分钟进入会议室，坚持早读。
2.坚持洗碗。
3.写作业很专注。

【作业完成时间与作息】作业完成时间40分钟  6:50起床  10:00上床睡觉

【阅读书目及时长】无

【运动项目及时长】无

【家务劳动】洗碗擦桌子

【明日家长优化】1.规划并管理好时间，努力学习。
2.总结优化输出学习的内容。
3.坚持给孩子讲绘本。早睡早起。

感恩节与孩子聊天

【家长学习】共修《钻石生命蓝图》思维的六个层次
《心智文明蓝图》天赋和本能

【与孩子的互动】她：妈妈，今天我们班有小朋友不想来上学呢！
我：那她最后来学校了吗？
她：来了。
我：你有没有不想上学的时候呀？
她：没有，我觉得上学很快乐呀！有很多小朋友陪我玩呢！那你小时候喜不喜欢上学？
我：我小时候也很喜欢上学，我们小朋友会在一起玩很多游戏。
她：那你们学拼音吗？
我：学呀！你喜欢学拼音吗？
她：喜欢呀（然后给我背了一遍她们学过的拼音
我：哇，你背的好熟练呀！可以告诉我你是怎么学会的吗？
她：老师教的时候很认真，教完以后写一遍，写完了以后每天早上都读一下。
我：哦，是的，我们要掌握好拼音是需要眼睛认真看，耳朵认真听，多练习，还要认真的读。
她：是的
我：谢谢你教我哟！

【孩子的闪光点】1.坚持早读
2.坚持洗碗
3.坚持自己洗澡

【作业完成时间与作息】作业20分钟完成  
6:50起床    10:00上床睡觉

【阅读书目及时长】阅读大百科30分钟

【运动项目及时长】无

【家务劳动】洗碗，擦桌子

【明日家长优化】1.明确自己的目标，按计划强行推进
2.注意陈红宇的收纳习惯

记忆力盒子

【今日孩子闪光点】
1、今天学校组织外出研学，突发腿抽筋，没有闹情绪哭闹，忍耐疼痛后继续跟上班级；
2、持续自己洗小内裤和小袜子；
3、和妈妈分享今天外出游玩的趣事；
4、上素养课上，发现在用电话手表听故事，告知上课要先做该做的，下课时可以再听，没有情绪的接受了；
5、睡觉前妈妈发现跳绳被乱丢在地上，吃完的面包包装袋也丢在地上，请雨自己负责任自己把跳绳整理好放置原来位置，垃圾需要丢弃到垃圾桶，开始有点情绪不愿意去负责任，等了一会儿自己去整理了，点赞；
【今日家长闪光点】
1、完成每天日常打卡内容：诵经、抄写逻辑、锻炼、念剧本
2、下素养后，要雨读拼音不读，阅读记录乱写，该背的课文还没背到，让她改她不改并有情绪与抵触了，当时我的情绪也有点凶了，感觉她确实也很疲惫了，及时警觉自己的情绪，冷静几秒，温和告诉她学习是你自己的事情，妈妈相信你能够为自己负责任，去做好的；
【今日与孩子互动】
分享游玩趣事、分享脚抽筋的感受
【孩子阅读时长】
未知
【孩子运动时长】
10分钟，跳绳64个
【今日学习章节】
情绪、直播
【今日学习时长】
1小时
【今日学习收获】
1、父母要警觉自己的语言，不要说恶语、负面的语言；
2、处理事情前先处理情绪
【明日需要调整的地方】
1、学习如何说鼓励的语言；正确的按动快乐按钮；
2、调整作息
3、学习接纳
4、调整心态不焦虑

11.2不要焦虑

【今日孩子闪光点】
1、完成了老师布置的作业；
2、喜乐的做运动；
3、想妈妈陪伴上素养，但是爸爸说妈妈还没吃晚饭，想了一下主动说妈妈你先去吃饭吧，我自己先一个人运动；
4、自觉读了孤独的小螃蟹里的一个小故事；
5、作业写完自己整理书包，自己规划书本的摆放与分类；
【今日家长闪光点】
1、抄写逻辑、抄写脑动力重要知识点
2、做到孩子闹情绪不上素养时，没有发火，到家后就陪伴她进入房间在旁边认真抄写逻辑，以身作则，做给她看
【今日与孩子互动时长】
1、孩子说周一到周五上了课就该休息了，该休息时就要休息了，你喊让我上课，周六周天可以上课嘛，上手工课呀，我说你把作业写完了，素养下课了就可以休息啦，周天你想上手工可以去上呀，娃说明天不上素养了，我温和坚定的说明天要上；
2、睡觉前问她我记得你的新学期愿望是当一个学霸，她说嗯，还说杨老师说那个伏珂瑾就是一个学霸，我说哦，那你想不想当学霸，她点头，我说那上素养就可以帮助你培养好的学习习惯，有好的学习习惯就可以当一个学霸；
【孩子阅读时长】
读课文10分钟，故事书10分钟
【孩子运动时长】
10分钟
【今日学习章节】
脑动力、逻辑
【今日学习时长】
30分钟
【今日学习收获】
給孩子植入信念，多运用快乐按钮，强化正确的事，运用导向正面的语言与孩子对话
【明日需要调整的地方】
1、分清工作中的轻重缓急
2、持续情绪温和
3、持续給孩子植入先做该做的再做想做的信念

9.27时光卡

【今日孩子闪光点】
1、记得把新书都拿回来了并且自己尝试包书皮；
2、晚上上素养很有情绪，但还是坚持上完了；
【今日家长闪光点】
虽然很想休息了但还是坚持每天必打卡的内容要完成了再睡觉
【今日与孩子互动时长】
陪同娃一起包书皮
【孩子阅读时长】无
【孩子运动时长】无
【今日学习章节】
抄写逻辑、学习根本法、听山老师的重塑自我
【今日学习时长】
30分钟
【今日学习收获】
孩子的稳定的情绪，需要有一个规则意识的建立
【明日需要调整的地方】
持续的做到情绪温和、給娃建立规则意识

9.19时光打卡

日打卡	：
【家长学习】脑动力，逻辑
【与孩子的互动】意识反馈
【孩子的闪光点】晚上准时参加自我管理成长课，算数认真数小棒
【作业完成时间与作息】早上7.30，晚上9.10
【阅读书目及时长】读大学，故事30分钟
【运动项目及时长】爬上1小时
【家务劳动】自己整理书桌
【明日家长优化】学习天赋者，导向正面，孩子上课时做到止语，情绪稳定，态度温和
今日流水：
中午和姐姐视频，姐姐在吃饭，外婆表扬姐姐吃饭很棒，吃的多，宇宇很大声生气的说就我不棒，外婆说你吃到姐姐那么肉就棒，睡午觉时，和宇宇说，你刚才不高兴吗？
宇：每次外婆都说姐姐棒
我：你也想外婆表扬你？其实每个人吃饭都有自己的量，不是吃的少就不棒，你看妈妈吃饭就没有外婆多，可能外婆干农活，干的事情多，就消化的快，胃大的人也比胃小的事吃的多啊，你自己每顿吃饱就好了，外婆这样说是希望你多吃点，身体好啊
宇：知道了
晚上上自我管理的课读信念语速很快，想提醒他，自己做的止语，静息时一直在哪里说，想提醒他，还是做到止语，想到王老师说的我，得让他自己脑子建立起挂钩让他知道读书是他自己的事，家长不能一直在他旁边叮嘱他，第一节课自己计划拼音把能默写的都写了，老师问她第一节课计划完成的小朋友举手，他举手了，第二节课计划做算数看我在旁边做一个就问我对不对？我告诉他现在是你自己的事，等下课后我给你看，他不高兴，就要问我，我告诉他错了，现在你去做吧，我离开房间，自己去洗漱，后面偷偷在窗户看他在很认真的数小棒，做完算数再自己练控笔，下课了自己做未完成的数字书写

9.15

【家长学习】意识反馈，左右脑对接，王老师直播，黄山老师的守本分
【与孩子互动】
我：问宇宇你今天做到最开心的事情有那些？
宇：和外婆种豌豆，种葱，和妈妈玩打枪游戏
我：你今天做的好的有那些？
宇；我算数全对了，晚上洗漱没有玩，在规定时间完成了
我：今天你发现谁的闪光点？为什么？
宇：妈妈，你陪我玩
我：你今天要感谢的人是谁？
宇：妈妈陪我玩，外婆带我种豌豆和葱
【孩子的闪光点】今天做到专注的完成拼音15分钟，算数20分钟，晚上准时和莉莉老师聊明天的计划
【作业完成时间与作息】早上7点起床，晚上21.00上床，睡着21.40
【阅读书目及时长】读大学15分钟
【运动项目及时长】跑步30分钟
【家务劳动】烧火做饭，整理自己的书桌，
【明日家长优化】准时参加莉莉老师的课，孩子上课做到止语，不打断

9.12

D5
小孩在寻求做颜色美丽的芋圆 、珍珠，自己通过查询发现玄机

今天中午在厨房花了三个小时 尝试制作，获得成功[胜利]

我品尝后，发现芋圆，珍珠口感结实、有弹性了👍

孩子在一次次制作中，先规划、动手制作、调整、思考、总结、优化 。小孩每一次行为都得到家人的正反馈、确认 [爱心]孩子的信心在行为中累积、叠加，她才会逐步形成“我可以的”信念 ，以推动孩子构建积极向上的信念价值观！这样环境下成长的孩子会是勇于直面困难、是个解决问题的人。

2022暑假之甜品篇

单位团建，带着他一起。全程很乖，由于我上了一天的班，有点累。本来他是想要拉着我和他一起去溜达。但是我说我有点累，很乖的和阿姨们一起去了。很体谅我😊吃东西的时候阿姨们都会想着他，很感谢小姨帮忙拍的美美的照片！
回到家就很期待下次还去😃

野外郊游的一天

重塑自我之教育 心得体会

【最深感受】
真正的教育就是要遵道而行！

【最大收获】
昨天听了黄山老师讲教育，因为弄孩子听得断断续续。在这个过程中我收获最大的就是这个“道”。

无论做什么事情，遵循“道”，是一个根本。想要做成事，“道”是根本。这个宇宙的运行有规律，事物有规律，只有遵循着规律，才不会偏离方向。

教育也是一样的，孩子每个成长的阶段都有相应的规律，都有需要完成的任务。如果我们只按照自己曾经的经验去实施教育，而不遵循规律，那势必是容易出现问题的。

所谓方向不对，努力白费！讲的就是这个道理。所以我们作为父母，学习成长是必须的。因为孩子的成长离不开父母的成长，父母明理，孩子有福！

【行动】
继续学习成长，遵循规律，给孩子适宜的教育支持！

王莉莉老师

龙泉自我管理素养营

1.19