【家长学习】共情营对练课
【与孩子的互动】
老公说到下学期孩子要自己去读书，要继续进步，孩子说他已经进步了啊！
我:那你说说有哪些进步呢？
尧:整体进步了
我:整体是进步了，那具体是哪些呢？
尧:所有的都进步了！
我:那再想想具体哪些事是哪些进步了！
尧:路队更好了！
我:还有呢？
尧:脚不往桌子上拿了！
我:是的，还有吗？
尧:脚靠在桌子边也少了！
我:是的，还有呢？
尧:没有了！
我:还有，比如早读也要读书了，早餐也做得更好了，有时还很标准。情绪也更稳定了！
尧:是的，现在也不打老师了！
我:嗯，基本上也没有和小朋友打架了！
尧:是，有时候只是玩的。
我:最好还是不要玩这样的游戏，以免你认为在玩，别人认为不是。
尧:那我就玩画东西的游戏（其实就是和两个小朋友经常画游戏角色之类的）
我:那你可以做一些有意义的锻炼自己的游戏，比如剪刀石头布反着来那个，比如数字游戏倒着说啊！
尧:嗯，那我还会成为明星。
我:明星不一定，但你如果带领得好，肯定能成为小朋友的团队长。
……
【孩子的闪光点】见附件
【作业完成时间与作息】九点十分
【阅读书目及时长】无
【运动项目及时长】一个小时
【家务劳动】无
【明日家长优化】尽快让自己的嘴慢一点，让孩子自己思考答案！