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桂溪自我管理素养营(线上)
今日作息时间:6:20—22:30
今日运动项目+时长:学校运动
今日阅读书籍+时长:
今日情绪状态:良好
今日自理项目:
今日家务项目:
今日孝敬感恩:放学去小姨家吃的饭,走的时候记得说谢谢!
今日进步点:
今日互动场景:语文120总分考了75分,阅读没做完,作文没写完,回来没指责他,问他怎么了?他说做题的时候有做不起的就卡顿了,在那儿想,没及时往下做,最后老师提醒还有30分钟的时候必须要写作文了,阅读题就还有十多分的题没做,导致作文也没完成。这个问题已经发生很多次了,每次也是沟通好的,结果还是反复出现,昨晚让他总结原因,他说做得太慢了,要加快速度,还有就是课本没吃透(问他在学校认真听没,他说有时候认真了有时候没认真)我说你想要得到自己想要的结果,就得认真,你是想做一个强者还是弱者呢?他说当然是强者了,我说好的,那就加油吧!


家长今日进步点:
家长明天想提升的:中途发呆走神这个问题是不是专注力不集中的问题
[完] 记录 1月1日
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