今日作息时间：7：00—21：40
今日运动项目+时长：跳绳200
今日阅读书籍+时长：不一样的卡梅拉和科普书
今日情绪状态：佳
今日自理项目：收拾笔袋书包
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：自己准时起床
今日互动场景：

早上我和爸爸去跑步，他说跟着骑滑板车，骑一圈去买早饭。拿了一张纸分别问我们想吃啥记下来放进裤兜，爸爸说他没带钱的嘛。我说，等他自己解决。果然骑了一半想起没带钱回家拿钱再去。

会议内容：
1、未来社会需要什么样的人才，具备什么能力？
善于学习沟通、思辨、热爱钻研、解决问题、有创造力（未来可能只需要10%的人创造）
2、如何做？
不设限；多听看感受输入更多；保护好好奇心探索欲望；比如
①每天观察一棵树一朵花
②关注每个节气谚语，是不是这样的规律
③大自然中玩耍时互动，树叶种子的形状颜色，数量都可以观察还可以游戏（数感也训练了）
3、圣贤文化
每周尽量学习后和孩子一起践行，将知识转换为自己的。不做驼书的驴子，比如书本的好词好句，圣贤文化的道理都运用到生活中，哪怕一周一次也是变成自己的啦。
4、总结
每天总结，产生正向思维（我今天看到了…做的好的）
每周规划总结，看到本周进步的地方，坚持才会左右脑对接，也是最好的逻辑控制。

家长今日进步点：
家长明天想提升的：