素养4.18又被关爱
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素养4.18又被关爱
小敬
小敬
4月19日
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今日作息时间:7:00~22:00
今日运动项目+时长:排球40分钟
今日阅读书籍+时长:10分钟
今日情绪状态:稳定
今日自理项目:洗漱
今日家务项目:
今日孝敬感恩:
今日进步点:第一次听写单词10个全对
今日互动场景:
今天回家路上问他是不是今天被老师关心了。他说是的,午睡不想睡,睡不着。我:我理解睡不着的感受,但是我们不能影响别人。他:我没有影响别人。我:那和同桌说话没有。他:她说了,我没说。我见他不承认,还好昨天找老师要了视频,喊他看看这是怎么回事。他不开腔了。然后又把老师拍的连笔字的作业给他看。老师还说每天上课需要提醒你,才能管好嘴巴,在班上算是换同桌比较频繁的,老师说多了你也不高兴。你想不想成为班上四大天王嘛?他:是五大金刚。我:哦对加入就是6大了。他:不想。那你有啥办法?
他:思考中
我:今天我们的家规就加一条:上课午休不能影响别人(说话或者小动作),如果犯了那就家规处理:静站反思或者打手板心。今天我们就从吃饭端碗开始训练自己(因为每次都同意他扶着碗, 扶着扶着就去其他地方了),自我管理从我们的手和嘴巴开始。
还有英语老师也反应,经常都没听老师点评改正就读,有些单词一直读的错误的。
家长今日进步点:温和坚定
家长明天想提升点:早点睡
[完] 记录 4月19日
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