2025-0403

2025-0402

2025-0401

2025-3.31

2025-0330

2025-0329

2025-0328

2028-0327

2025-0325生日串串

20245-0320春分

2023.12.9
桂溪.爱与希望早培2023年秋季
家长
今日学习项目及收获：
家长今日进步：解决问题情绪平和
家长明日优化：说话内容要具体，仍然持续保持早睡节奏
孩子
今日作息时间：8:10-21:50，21:10上床
今日运动项目及时长：户外玩耍2个多小时
今日阅读书籍时长：海洋动物园，50分钟
今日情绪状态：大部分时间状态稳定
今日自理项目: 自己弄早餐及餐前喝的东西
今日家务项目：洗一餐碗
今日进步点：为自己的行为负责
今日互动场景：
        七七起床一会就说给圣诞老人写信，写之前七七问我：妈妈，真的有圣诞老人吗？我：那你觉得有没有圣诞老人？七七：我觉得有。我：那就有。七七：那圣诞老人就有魔法，天神也有魔法，圣诞老人就是天神吗？我：估计圣诞老人是外国人的天神。七七说自己有些字写不来，让我写，我给七七说自己可以用画来表达，心意到了，圣诞老人就能接收到这份诚意了。然后七七就开始画，画完给爸爸看，爸爸就问圣诞老人从烟囱下来会不会变黑。七七就说不会，他是有魔法的。写完信，七七就把信放在给圣诞老人装礼物的口袋里，等待圣诞节礼物的到来。
		早饭过后，我准备中午饭的菜，七七自己拼乐高，自己独立看说明书拼了20分钟，遇到80步的步骤就无法继续了，就让我帮她，我：是找不到零件了，还是拼不起？七七：拼不起啊。我：那检查一下之前的步骤是不是正确的。七七就说之前的步骤是对的，是这个小的插不进去，还拿给我看，我：哦，好的，我知道了，那等10分钟，我把手上的弄完，过来看。七七就问爸爸现在能不能来帮助，爸爸就说要等一下，没有说等多少时间，七七就略有点着急，一直希望爸爸快一点来帮助，爸爸大概5分钟弄完，就和七七一起看怎么拼，又拼了20多分钟，又不对了，情绪有点大，爸爸就说把乐高收了，这么不开心不玩了。七七一下就哭了，我：七七，要不要妈妈陪你再玩15分钟？七七点头说要，我就让爸爸去洗、切剩下的菜。然后先告诉七七长针指到9，15分钟就到了，接着看着她拼，中途婆婆姥爷来了，我告诉婆婆姥爷，长针指到9之前不要打扰七七，最后七七自己拼好，也差不多到时间了，就告诉七七马上到时间了，七七把乐高收起来。
		中午我睡觉，告诉七七我休息一会起来，但是没有想到要多少时间，就说自己待会要起来，然后七七安静了最多10分钟，就开始搞、闹，就把我吵醒了，我就让七七出房间，七七就一直说为什么，当下我没有解释，就是让她出去不要影响我，结果她就一直哭，我还是只有起来了，我问七七：刚才妈妈说过妈妈睡觉不要打扰我，你这样吵闹要负责任，打一个手板心。七七说不能太痛，我打了一下，七七说很痛，然后我说好了，你负责任了，自己把水杯掺好水就出门了，一路小跑去铁梅老师家做饼干。
		下午让爸爸去接七七，七七回来说这次饼干是这几次里面做得最好的，让我品尝，我说好的。吃过饭，就请七七洗碗，七七不洗，说我今天也没有洗过，我要洗，爸爸说今天我做了饭，就该七七洗碗，七七就不干，我就说那我们剪刀石头布，七七定规则，是输了说的算还是赢了说的算，七七先定输了说的算，3局2胜，结果看我输了一局，就说不算，刚才没有喊123开始，那重来，我又输了，七七就要改游戏规则，赢的说了算。又重来，我把规则记错了，我输了，然后又来，我又赢了，七七就感觉自己不能赢，就开始耍赖，各种嚎，说自己已经赢了两次。我一开始还是退步了，我说那这样，我给你零花钱，你再支付我10块钱劳动费。七七就说不行，那我就要给她11块。我说零花钱就是10块，然后就开始各种耍赖，跺脚，吼，我就问七七洗碗是有什么困难吗？在学校也是自己要洗的，然后七七就说在学校只洗一个勺子，我就告诉七七，在学校吃饭是支付了餐费的，那在家，七七要想像学校那样就要支付餐费。七七还是各种混，不洗碗，各种找理由，我就发现我的边界不稳，一直在动，然后我就告诉七七，如果洗碗有困难的话，那可以说出来，看怎么解决。如果确实不想洗，那就支付餐费。七七就说自己有劳动，自己摘了菜，我们才能吃到，我说是的，那我把菜的成本减下来，一开始芹菜算的15块，七七说要卖30，我说30的话，我就不买了，太贵了，这样吧，之前说要20，我都觉得贵了，那现在就算20，减掉20成本，七七需要支付一天餐费40。七七还是各种不同意，说我之前说的才10块。我就说我之前说的不算了，那现在就2个方案， 要么你自己洗，我还是帮助你洗锅；要么你就只洗餐具，支付40餐费。经过50分钟的周旋，七七说自己拿不动碗，要打烂等等，我让七七自己想办法，最后5分钟搞定。我：谢谢七七为我们服务，5分钟就搞定了。七七就让我讲故事，我说好的，让七七等我5分钟，我处理一件事情，七七耐心等了5分钟。我看到时间到了，还是先选择给七七讲了海洋的故事。在七七不想洗碗的那个过程中，七七还不停打我，说不礼貌的语言，还让戒尺老师帮助，知道自己这样做是不对的，但是最终还是回到解决洗碗问题上，洗了碗。
家长帮助孩子明日优化:按七七新的规划做睡

12.9

【本周学习收获】：参加上周六的案例沙龙，明白育儿的过程得先修好自己。
【孩子的情绪状态】：有情绪的时候能够慢慢平息，当然离不开家长的情绪稳定。
【参与的家务】：周五晚上一起收拾卧室。
【学校老师的反馈】：小鱼性格很开朗，人际关系良好。唯一不足的地方就是对待作业不是特别认真，会有作业漏掉的情况。
【孩子闪光点】：小鱼热情、乐于助人、爱父母。
【亲子互动沟通】：发生了冲突，已经跟老师沟通，具体情况如下：
放学回家，小鱼第一件事就是：妈妈，我平板呢？我跟我最好的朋友约好了。
妈妈：哦，是吗？可是前几天我们开了家庭会议从9月1日开始你就不玩平板游戏了。
小鱼：有吗？我觉得我当时同意了，后来我反悔了。（情绪有点激动，声音比较大）
妈妈：嗯，我们有记录的，还有签字，现在不能玩。（我很平静）
小鱼：我让你提醒我，你没有提醒我，是你的错。
妈妈：嗯，你觉得我没有提醒你，所以你忘记了，失约了朋友。可我觉得跟我没关系呢？妈妈确实没有听到。（我有点委屈）
小鱼：就是你，然后很生气的进自己的卧室，关门。然后居然把我卧室衣柜里的衣服全部扔出来，说是让我生气。期间我正在吃饭，我也没有去敲门，我想等大家冷静一下。我也察觉了自己的问题，我想他以前每周末有50分钟平板游戏时间，后来减少到35分钟，再后来自己决定戒掉，今天是第一天，对他来说是挑战，对我也是，更何况他快到青春期了。
小鱼：他冲出来，把面吃了，边吃边在发泄他的不满。
妈妈：小鱼，妈妈上班的时候有让你帮我做什么吗？
小鱼：没有。
妈妈：是啊，况且医学上的问题你也没有专门学过，我觉得自己工作上的事情，我自己完成，我自己负责。
小鱼：我都11岁了，我也不需要你每天提醒我。
妈妈：所以这次妈妈确实忘记了，我也觉得你11岁了可以啊。而且你今天把我衣柜里面的衣服扔到地上，我很生气。
小鱼：这件事跟你说的这个不一样。扔衣服我就是也要你生气。
妈妈：我确实生气了。我没有多说什么，我进去自己的卧室。（其实我并没有好生气，我趁着这次还可以整理我早就想整理的衣柜[捂脸][捂脸][捂脸]）
小鱼：躺在我卧室床上，看着我整理衣服，主动跟我说话，忘记说的什么了。
妈妈：小鱼，我的衣服整理了，你的自己来。
小鱼：妈，好多呀，可以帮我吗？
妈妈：我还有其他事情，刚刚我也希望你帮我。
小鱼：他有些无奈，自己整理自己的东西。
过了许久……
小鱼：妈，你看我整理的好干净（似乎把之前的情绪全部忘记了）
妈妈：哇，是啊，比我整理的好啊。
小鱼：妈妈，你会帮我吗？
妈妈：当然会，我爱你啊。小鱼，我知道你很想玩游戏。
小鱼：嗯嗯，眼泪已经出来了。
妈妈：嗯，突然你不玩，你不习惯，况且跟朋友约好了。
小鱼：嗯嗯，是的，妈妈。
妈妈：妈妈爱你，现在的你快青春期了，激素分泌有变化，有时候可能控制不住情绪，妈妈以后也会进入更年期，到时候我需要你跟爸爸的帮助。
小鱼：嗯，妈妈，好想看看你更年期的时候呀。（情绪明显好转）
妈妈：小鱼，妈妈也爱你。你看我们虽然今天有了矛盾，可是又进步了。今天是你开始的第一天，妈妈都会陪着你一起努力。
我们彼此拥抱了，也亲吻了彼此。
然后我们把卧室进行了大扫除，很快乐的氛围。
后来爸爸回家，看到我们的状态，都不知道我们发生了矛盾。
所以还是需要父母首先做到情绪稳定，孩子才会稳定。所以我还需要修炼。

曹老师独立人格小课堂

独立人格小课堂
家长：
【学习章节】： 无
【感受及运用】： 无
【家长明日优化】：控制情绪，平和接纳
【其他】：
孩子：
【孩子的进步】： 自主完成作业，自己煮早饭以及洗衣服。
【情绪与状态】：轻松愉快，但对改错有点畏难
【作息与运动时间】：早7:50晚9:50
【今日阅读的书】：无
【今日自理部分】：洗衣服
【互动】孩子早起完成作业，然后一起去成都自然博物馆参观。

独立人格

2023.4.24 周一  春季素养51天
一、家长今日学习内容：
爸爸抄写逻辑516天、父母心学打卡535天、听课。
二、家长今日进步：
我降语速、早起踏青、早起陪孩子聊天、烙葱花饼、上班、给爷爷打电话。爸爸早起熬粥、踏青、上班、接送皓翔上学和素养、洗衣服、擦地、给爷爷做午饭、陪爷爷聊天、陪孩子一起种农耕菜育苗。
读书：我117天、爸爸读《非暴力沟通》112天
四、成功日记:
1、坚持给姥姥打电话。
2、坚持陪皓翔写计划+给皓翔按摩+熏白醋两次80分钟。
3、每日一善放生，全家发三元红包141天
4、睡前读书38天，《266个妈妈讲故事》1个小故事。
五、阳台农耕408天：
开始种水培菜，白萝卜，皓翔给水培菜喷水。爸爸和我一起陪着孩子育苗（农耕菜），皓翔还是希望把种子放在土里。
六、输出：
素养输出+数学题。
七、 孩子记录： 
1、增大智慧价值
翔：晚上回到家说；妈妈数学卷子需要您签字。
我：好的，拿出来我给签上，有需要我帮助的吗？
翔：不用，有两个错题，扣了9分，第一个错题是真不会，到了刘老师家，刘老师让我抄了一遍题，我就会了。第二个错题是我没有划重点，理解错了，这道题扣分有点可惜了。还有两个分解题，都分解完了，徐老师也说可以了，但是我觉得写的有点乱，擦了又重新写了一遍。
我：拿过卷子和分解题，陪着皓翔一起看，整体卷面很干净、字迹清晰。给孩子按了快乐按钮，妈妈看到了，皓翔上课专注、认真、思维和分解能力有所提升。
翔：很高兴，自信的笑了。
2、真实的小故事
翔：晚上睡觉时，皓翔说；妈妈给我讲个故事吧！
我：我想一下啊！讲一个舅舅小时候真是的故事吧！大舅大概三年岁左右的时候，姥姥带着大舅去邻居奶奶家沟通事，姥姥和邻居奶奶再聊天，大舅自己在院子里玩。姥姥沟通完后，喊大舅回家。到家后，姥姥发现大舅手里有一个印花陶瓷碗瓦片。姥姥问大舅；这个印花陶瓷碗瓦片哪里来的，大舅说是在邻居奶奶院子捡的，他们不要了，扔掉的。姥姥说；别人家的东西不能拿，就算是别人不要了，没有经过别人同意也不能拿，姥姥说；我陪着你把印花瓦片，送给奶奶。
翔：妈妈，奶奶是不是夸奖大舅，为自己的行为负责啊！
我：你说的是对的，意思相同，奶奶说；这个孩子真懂事，能还回来就是好孩子。后来姥姥有了二舅、妈妈和小姨后，经常和我们说起这个小故事，姥姥让我们记住，不是自己的东西一定不要拿。我们现在长大了，很感谢明理的姥姥。到现在，我们兄妹四个人都记住姥姥的话，不占别人的便宜，在没有经过别人同意的情况下，不拿别人的东西，敢于为自己的行为负责任。
翔：妈妈我也明白您给我讲个故事的道理了，记住了，不是自己的东西不能要，要为自己的行为负责。
我：对的，妈妈相信皓翔是个明细的孩子，愉快的睡觉吧！


八：孩子明天计划：早读+素养。
九：作息时间：早6:20分起床、晚10:10分睡着。
十、孩子闪光点： 
1、读书、完成学校作业、日记3行、口算1页、阅读理解1页。
2、给水培菜喷水、观察螃蟹、六角龙、斗鱼、寄居蟹、乌龟、拿筷子、拿碗、铺被子。
3、敬爱之心：倒水。
十一、孩子运动：单杠天119天 5分钟、走路10分钟。
十二、孩子阅读时长：坚持早读42天、读中国地理10页、背诵英语课文1课。
家长明日需要优化的是：坚守本分、放慢语速、打卡、看望爷爷或打电话、给姥姥打电话或视频。

橙香