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北京心智疗愈师赋能——找到专属自己的财富密码

北京0-16岁心智教练实践营（初级班）

北京小记者见面会：百问百答

《了凡四训》培优父母辅导（含午餐）

24.11.23-24周末两天一夜天英语小镇戏剧动力营

24.11.27-29天赋者育儿论坛

25.1.19-24《人格魅力》独立人格戏剧北京站

独立人格剧：梦想飞扬

25.2.9-13《青春期财富课》独立人格戏剧

24.11月短兵季度卡

解放家长AI提分托管

种福田天赋者亲子同育大学

🎉🎉哇哦！热烈祝贺天津心智培优俱乐部盛大开业！🎉🎉

😎你知道吗？每一个俱乐部都是心智密码的“超算中心”啊！在这里，心智教练就像是拥有神奇魔法的大师，为你深度解析心智密码！🧐

🤖看呐！那先进的人工智能系统就如同一盏无比精准的导航明灯！而专家总部研发团队简直就是超强无敌的处理器！他们携手并肩，定能引领你突破心智局限，解锁无限可能，为你开启前所未有的新纪元！👏👏

😜亲爱的朋友们，快迫不及待地打开公众号【脑学家】，去搜索你身边的俱乐部吧！要是你发现周围没有，那可一定要大声告诉我你希望它出现在哪里呀！🤗

㊗️贺天津心智培优俱乐部，开业啦

🍂清华的秋，是一场盛大的金色狂欢。银杏叶在微风中轻舞，宛如一把把小扇子，扇来了秋意，也扇来了岁月的温柔。走在校园小径，脚下是落叶铺就的地毯，发出沙沙声响，仿佛在诉说着古老学府的故事。每一步都似在画中，秋色与学术殿堂完美交织，这样的美，醉人心扉。💕

等你在清华

操作步骤如图示。
联系园老师13348822265
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种福田陈园老师是从事家庭心智教育领域的一位老师。她跟随黄山老师学习十多年。以下是关于她的一些具体信息：

1. 教育分享平台：在喜马拉雅平台上有她的账号，有“陈园全国微课讲座”等专辑。她在其中分享了许多关于孩子教育方面的案例分析和建议，涉及不同年龄段孩子的各种问题，比如孩子写作业磨蹭、专注力不足、不爱表达、害羞、有不良行为习惯等，为家长们提供了一些解决思路和方法。

2. 教育理念：强调家长在孩子成长过程中的重要性，认为孩子成长过程中的很多问题其实反映了家长的教育方式或自身的一些问题。倡导家长通过学习和自我提升，正确引导和帮助孩子成长。

3. 教育实践：她所在的种福田机构致力于家庭心智教育，从培养孩子的脑容量、脑速度等大脑硬件，到培养孩子的独立人格、自我管理能力和高情商等软件方面入手。该机构不仅有完整的理论体系，还有社区教育体系、线上教育平台、郊区的基地教学等配套的落地服务。

总的来说，种福田陈园老师在家庭心智教育领域有一定的经验和影响力，通过线上讲座和线下教育实践等方式，为家长和孩子提供教育支持和帮助。

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和小时候一模一样，我生的

种福田陈园老师是从事家庭心智教育领域的一位老师。她跟随黄山老师学习十多年。以下是关于她的一些具体信息：

1. 教育分享平台：在喜马拉雅平台上有她的账号，有“陈园全国微课讲座”等专辑。她在其中分享了许多关于孩子教育方面的案例分析和建议，涉及不同年龄段孩子的各种问题，比如孩子写作业磨蹭、专注力不足、不爱表达、害羞、有不良行为习惯等，为家长们提供了一些解决思路和方法。

2. 教育理念：强调家长在孩子成长过程中的重要性，认为孩子成长过程中的很多问题其实反映了家长的教育方式或自身的一些问题。倡导家长通过学习和自我提升，正确引导和帮助孩子成长。

3. 教育实践：她所在的种福田机构致力于家庭心智教育，从培养孩子的脑容量、脑速度等大脑硬件，到培养孩子的独立人格、自我管理能力和高情商等软件方面入手。该机构不仅有完整的理论体系，还有社区教育体系、线上教育平台、郊区的基地教学等配套的落地服务。

总的来说，种福田陈园老师在家庭心智教育领域有一定的经验和影响力，通过线上讲座和线下教育实践等方式，为家长和孩子提供教育支持和帮助。

关于陈园老师的介绍，每走一步，都算数

以下是基于种福田教育体系的一些常见课程内容和方向的推测，但具体准确的课程大纲可能因该教育体系的不同课程和具体设置有所差异：

1. 理论基础课程：

• 脑科学与认知神经学原理：讲解大脑的结构、功能以及神经发育的过程，帮助家长和教育者理解孩子心智发展的生理基础。比如，阐述大脑不同区域对于语言、思维、情感等方面的影响，以及如何通过科学的教育方法促进大脑的健康发育。

• 儿童心理学理论：介绍儿童在不同年龄阶段的心理特点、认知发展规律、情感需求等。例如，幼儿期的好奇心和探索欲、童年期的自我意识发展、青春期的情绪波动等，以便教育者能够根据孩子的心理状态进行有针对性的教育。

2. 父母成长课程：

• 父母心学：引导家长反思自己的教育观念和行为，培养正确的教育心态。包括如何控制自己的情绪、如何与孩子建立良好的沟通和信任关系、如何树立正确的榜样等。

• 家庭教育方法与策略：教授家长具体的教育方法和技巧，如如何制定家庭规则、如何激励孩子学习、如何培养孩子的良好习惯等。还会涉及到如何处理孩子的不良行为、如何应对孩子的学习压力和挫折等问题。

3. 孩子心智提升课程：

• 智力开发模块：

• 思维训练：通过各种思维训练活动，如逻辑推理游戏、创意问题解决、数学思维拓展等，提升孩子的思维能力和解决问题的能力。例如，组织孩子们进行小组讨论，共同解决一个复杂的问题，培养他们的合作思维和批判性思维。

• 记忆力训练：教授记忆方法和技巧，帮助孩子提高记忆力。比如，使用联想记忆法、图像记忆法等，让孩子能够快速有效地记忆知识和信息。

• 人格培养模块：

• 独立人格塑造：培养孩子的独立性和自主性，让他们学会自己做决策、自己承担责任。例如，在一些活动中，让孩子自己选择任务、制定计划，并独立完成，逐渐培养他们的独立人格。

• 情绪管理：教导孩子认识自己的情绪，学会正确表达和调节情绪。通过情绪管理课程，孩子可以掌握一些情绪调节的方法，如深呼吸、放松训练、积极的自我暗示等，提高他们的情绪管理能力。

• 社交能力培养模块：

• 沟通技巧训练：包括语言表达、倾听技巧、非语言沟通等方面的训练，提高孩子的沟通能力。例如，组织角色扮演活动，让孩子在不同的情境中练习沟通技巧，增强他们与他人的交流能力。

• 团队合作训练：通过团队活动和项目，培养孩子的团队合作精神和协作能力。比如，组织孩子们一起完成一个手工制作、进行一场体育比赛等，让他们在团队中学会相互支持、相互配合。

4. 实践体验课程：

• 生活实践活动：安排孩子参与日常生活中的实践活动，如家务劳动、社区服务等，培养他们的生活自理能力和社会责任感。例如，让孩子参与家庭的垃圾分类、帮助社区老人购物等，让他们在实践中体验生活的不易，增强他们的社会责任感。

• 户外拓展训练：开展户外拓展活动，如徒步、露营、探险等，锻炼孩子的身体素质和意志力。在户外拓展过程中，孩子还可以学习到自然科学知识、生存技能等，提高他们的综合素养。

种福田教育体系大纲

#心智托管
每天陪着孩子们，写作业，
培养学习习惯。
不执着，不打扰，
建设环境，用环境来塑造。
不是所有托管，都是种福田[呲牙]

简单的拼音，对孩子不简单

清华大学手机壁纸，
每一张都下载⏬下来，
冬天游学，我们去看它冬天的样子。

清华大学手机壁纸，打开下载⏬

【中学生周末假日减压营】第八周
李云涵成长与收获：

1、在本周黄山老师的独立人格课堂上，洋宝收获到了：“1.人在正常脑容量情况下，初中不太可能出现太多学习问题，除非你是真的懒，或是学习能力太差。语文是唯一不能靠刷题来提分的学科，想要让语文提分的方法就是多阅读经典，增加自己的阅历，才能够更好地感悟到作者想要表达的中心思想；而数学学科则是要提前学，最开始可以学得没有那么细致，等后面系统学习的时候，再查缺补漏，这样就能够更好地理解；英语学科则要多读英语文章，读的时候要做出很夸张的表情，形成肌肉记忆，提升语感。2.大部分人一般都在找解决题目的捷径，并没有把注意力放在这些题的解题思路上。所以我要学会总结归纳，要把做题时的解题思路，画在一张图谱上。”

2、体能训练：每周的体能训练，洋宝都贯彻着认真、专注、敢于拼搏的体育精神！训练积极 ，能够坚持标准做到始终如一，在班级里起到了很好的示范作用，能够很好地调动整体训练氛围。👍

3、本周黄娅导演独立人格戏剧课主题：
🔥认识自我——学会爱自己
🔥真正的“自由”是能兜住每一个突发的困难
🔥自我突破——自我和集体——合作
洋宝输出道：“可以每天早上照着镜子对自己说一句：“我是……”人生真正的自由，是在正常平稳的生活中，突然遇到巨大的困难，也可以从容面对，不会因为它而扰乱阵脚。要去发掘自己的潜力，有顺序的层层递进！”💪

初一孩子，学习得心应手，减压营功劳

豆豆适应了早晨6:10起床晨读，这两天准备1000米的体测，晚上睡前会下楼跑个八百米，为班里做了很多工作：运动会是摄影师，义卖活动是账房先生，平日里又是数学课代表，最近喜欢上了羽毛球。

丰富多彩的校园生活

【家长今日学习收获➕运用】：
★给与孩子足够的爱和支持，当她遇到问题时，当她失落时，当她失败时都可以拥抱她，让孩子感受到家的温馨和爸爸妈妈无私的爱才是永恒。当孩子考试没有考好，她是低落的，就如同我们工作没有做好被批评是一样的，这个时候是需要家人支持的，所以该多拥抱一下孩子。晚上睡觉，姐姐说晚安我抱紧了她又亲了一下额头，看到了姐姐幸福的笑，我才知道作为妈妈真正想要的不过是孩子这种幸福的笑容。
【孩子的成长进步】：
★1.做手工特别专注；
2.上课都很自觉的去上课；
3.洗漱很开心；
4.很开心地去睡觉；
5.和妈妈真实地表述了自己对于作业的看法；
6.不愿意写作业的情况下，每天都把作业写完。
【今日和孩子互动过程记录】：
★下午姐姐下课回来继续做手工，并表示很喜欢做这个手工，想要再买。我说可以并与姐姐一同选了，姐姐说价格有点贵。然后和姐姐一起做作业，我们商量写完作业去打乒乓球，写了一会儿姐姐说写不下去，想先打乒乓球要么天黑就看不见了。我和姐姐沟通写不下去作业的原因。
妈妈：你自己知道为什么写不下去作业吗?是很心烦就写不下去？
姐姐：不知道，就是写不下去。
妈妈：那是不是暑假的时候和姐姐玩得太开心了不想写呐？
姐姐：不是的。
妈妈：那在学校愿意写作业嘛？
姐姐：在学校也不愿意写。
妈妈：那在学校上课怎么样呐？
姐姐：上课可以听进去。
和姐姐沟通似乎也没有找到真正原因，那我们就先去打乒乓球吧。乒乓球结束后和姐姐一起做了作业。
【下次互动中可优化的是】：
★姐姐不愿意写作业但是还在坚持写是需要给与肯定和鼓励的，并承诺与姐姐一起面对这个问题找到原因并一起来解决这个问题。姐姐买手工作品的时候，姐姐说作品贵，可以和姐姐一起探讨价值，并给与她她值得的肯定。

不愿意写作业

和豆豆睡了个懒觉，收拾好行李，骑着电动车找到好吃的炒鸡，12点完成退房后，骑电动车去山东外国语大学取获奖证书-银奖，把租的电动车做了归还手续，两点来到万达广场，凉快一点儿。17:33的火车回北京，在高铁上和豆豆一起看书，互不打扰的同时，周边的夏令营的孩子们太吵闹了，真心影响我们 ，能感受到豆豆的情绪波动，我只是默默的看书，豆豆也会安静下来看书了。

回京

家庭大团聚🏡
收到减压营哥哥姐姐们的邀请，女孩儿们来欣赏“裁缝”表演啦！[嘿哈][嘿哈][嘿哈]
看到哥哥姐姐们的精彩表演后，女孩儿们也不甘示弱，为明天的汇报努力！[加油][加油][加油]

减压营+幸福课+动力营三营团聚

书院减压营平行班，12-7岁。
同步开展共享田园自习室，
其实优秀的人，
都是环境的产物，
要么家庭优秀，
要么能够给孩子选择优秀的环境。

7.29-8.4首届《共享田园自习室》

今天启用微信读书App，利用早晨到上班前这段时间，抽时间在手机上读书。除了纸质书，随时随地可以看的电子书确实有它的便利性，从量的积累到质的追求，读书也需要经历这样的过程，目前自己需要积累，大量读、多读不同种类的书，形成自己的读书见解，有自己的处事判断。

《我是落花生的女儿》《傲慢与偏见》《园丁与木匠》《认知觉醒》脑海中浮现出来的几本书，现在读《我是落花生的女儿》，其他几本也作为后备阅读书目吧！

睡前和女儿分享了今天的阅读内容，落花生一家几口人从台湾到香港，女儿回忆了小时候的经历，妈妈的能干与坚强，爸爸的博爱与助人。文字引人入胜，想进一步看看女儿接下来的经历是什么。

明天继续接着读，接着和女儿分享。

陈园老师

北京心智疗愈师赋能——找到专属自己的财富密码

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北京0-16岁心智教练实践营（初级班）

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北京小记者见面会：百问百答

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24.11.23-24周末两天一夜天英语小镇戏剧动力营

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24.11.27-29天赋者育儿论坛

1800

25.1.19-24《人格魅力》独立人格戏剧北京站

6800

独立人格剧：梦想飞扬

6800

25.2.9-13《青春期财富课》独立人格戏剧

6800

24.11月短兵季度卡

1500