2024.10.28
【聊天+赋能】
晚上睡觉。
👩🏻：宝宝，咱们说说表现好的事情。
👧🏻很兴奋：妈妈，我不想听。
👩🏻：那你可就失去了一次我夸奖你的机会哦。
👧🏻：妈妈，那你说吧。
👩🏻：妈妈觉得你上思辨读书会进步特别大，你看你都知道自己的身高，体重，自己的缺点和优点了，妈妈觉得特别好。
👧🏻：嗯嗯。
👩🏻：那你看我们的优点要继续保持就会越来越好，缺点是我们要成长的地方，我们调整了就会越来越好。
👧🏻：嗯嗯。
👩🏻：我觉得你跟着小七老师上课进步的特别大，你看上课之前把作业收拾好，把口香糖吐出去，上课举手了7次，能够认真听老师讲课。
👧🏻：嗯嗯，妈妈，还有几次课啊？
👩🏻：就还剩下3次课了，我们要不要继续跟着小七老师一起啊？
👧🏻：我还要继续报名。
👩🏻：行，那妈妈下次还给你报名。
👧🏻：妈妈，我还是不报了吧，我想学古筝。
👩🏻：学古筝是要在轮滑课结束之后，如果你还想学，咱们再报名。
（轮滑课还有20多节课没有学，又想去学古筝）
👧🏻：妈妈，那我读书会上完了就少了一门课外班，我可以报古筝了啊。而且我的古筝课可以在周日上啊，上午轮滑下午古筝。
👩🏻：古筝是排在轮滑之后的，你先把轮滑课结束了，咱们再报古筝。这也是有始有终。
【总结】
孩子想学古筝，但是轮滑课还没有上完，她想不上思辨，上古筝，这个不知道怎么引导。

今日作息时间：8：00—22：30
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：无
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：洗漱，
放松的周五，下课回来9.20，跟猫猫玩了一会儿，爸爸还没回来就去把饭盒洗了（盖子给我留在那了）去洗漱，看书，揉腹所以10.30
今天起的晚还没做计划就出门上社团了，下午有事和伙伴约着玩。这周计划看他啥时候能自己想着。

今天的社团课记着带上所有谱架，书本，节拍器，乐器了。