【家长学习】共情营结营，脑学家脑动力章节
【与孩子的互动】
我:宝贝，现在我们是回去熬药还是去素养营呢？
尧:素养营！
我:为啥呢？
尧:要去成长啊！
我:那听你的！（在开车，忘了肯定孩子是个积极的孩子！）
【孩子的闪光点】见附件
【作业完成时间与作息】
【阅读书目及时长】运动会，下午请假看医生，读了一个小时《笨狼的学校生活》，50分钟《地球运转的奥秘》
【运动项目及时长】无
【家务劳动】中午洗碗，自己的内裤，袜子🧦
【明日家长优化】从心里积极正面，听好的说好的

场景一：
玖今早一喊就起来了，起床后，我在早读，给他竖起大拇指👍

场景二：
玖早读完开始洗漱，我来到洗手间从背后抱住他，说：妈妈想了一下，你昨天回来就自觉开始改错写错题分析，挺好的。
即使有一道题不会，在妈妈的协助下，你也找到了原因，其他题全部改正确了。
错了找到原因就好！


场景三：
玖吃完早餐，来到我的房间，我张开双臂给他一个大大的拥抱，在他耳边亲亲他，说：妈妈爱你❤️