这段时间数学学习周长
今天【周长】单元练习
作业是改错，让嘟拿出草稿本，每道题按照自己的理解画图，然后再做，嘟可以自主做对，有两道题是生活常识问题，帮助理解。

有一类孩子就是不那么按部就班，一步一步进行，拖着腮帮子，感觉一下就得出答案，好像在学习一件新事物时非常快。
所以做错不是能力的问题。

我带着嘟像做游戏一样画图，让他感受到画图的乐趣，想要用这样的方式解决问题，然后才是完成试卷，用适合孩子的方式引导，事半功倍✊

孩子成绩好，三个要素：天分、勤奋、科学的教育。

1. 天分：老天给的、父母给的。

2. 勤奋：
①养成习惯。否则人天生倾向于懒惰、好逸恶劳。你还谓之“快乐就好”，给一切努力冠名“卷”，皆恶之。

②正常范围内勤奋。上课时间上课，休息时间休息，就是正常。刷题到深夜；周末节假日全不休，就是非正常。

3. 科学的教育：
第一，教育学是关系学。你和孩子的关系，你给到孩子温暖和爱，是最先行的、最底层的。绝不是给钱就行，交给老师了就该老师管。这是科学的教育。

第二，尊重孩子成长规律，什么年龄做什么事儿。

不会在幼儿园该游戏和玩耍时，学习小学内容；小学提前学初中，初中要求会高中的…就是科学的教育。

第三，孩子有足够睡眠、运动、饮食的时间。该吃吃，该睡睡，有运动。是科学性的教育。

你要知道，无论是孩子的大脑发育、还是身心发展，足够睡眠、均衡营养、科学运动都是“必需品”，否则，看起来当下得了点知识、或是你的面子，损伤的是孩子的身体、大脑、和情绪、以及动力等等。


我们能做的，
1. 尊重天分。
是天才，不打压，培养成国之栋梁。是普通者，有普通人的优秀和幸福。

2. 不违背教育的科学性。
了解本质，尊重规律。因果不虚。

3. 合理勤奋。
不过于“卷”，把自己卷废。正常范围内勤奋，松弛有度，幸福无边。

祝福你。