桂溪2024秋季素养 
家长👨👩 
今日学习项目及收获：听林老师的案例课
家长今日进步：觉察
家长明日优化： 多行为

孩子🧒 
今日作息时间：7:20—10:00
今日运动项目及时长：自由活动
今日阅读书籍时长：15分钟
今日情绪状态：正常
今日自理项目: 洗涮全套
今日家务项目：无
今日进步点:平稳
今日互动场景：昨晚8:24分素养结束，瀚瀚见到我就准备放下书包去玩，我提醒说：“出发回家的时间到了。”瀚瀚抱怨到：“又玩不成，上素养班好耽误时间，我不上素养班了！”妈妈：“瀚瀚没有玩的时间了，我们规划一下回家看能不能调整一些时间用来玩！”回到家，瀚瀚说：“妈妈，我玩五分钟，你帮我看着时间！”今早我跟瀚瀚聊起了素养班的话题问：“瀚瀚上素养班的优点有哪些呢？”瀚瀚：“可以有规划，但来去路上会花很多时间，我还是想在家自己素养！”妈妈：“我们和晓颖老师讨论讨论上素养班优点吧！”

2024.11.5 周二 秋季素养D37天
一、家长今日学习内容：
爸爸抄写逻辑1074天、父母心学打卡1093天（相差19天）。
二、家长今日进步：	
我降语速，守本分，早上给娃按摩聊天，早上送娃去学校、晚上素养接娃，给爷爷打电话，上班。爸爸早起做饭、擦地、上班、洗晾衣服、抄写逻辑、陪娃聊天玩，放学接娃后送到俱乐部，坚持喜乐给爷爷做午饭（519天），陪爷爷聊天。
三、钻：我925天、爸爸971天。（相差46天）。
四、成功日记：
1、给姥姥打电话或视频。
2、坚持陪皓翔写计划。
3、每日一善放生，全家发护生园三元红包695天。
五、意识反馈：
素养输出和猿到人的变化。
六、家庭记录：
1、晚打坐练功130天，按摩穴位10以上分钟。
2、植入信念，保护眼睛的重要性
我：今天我去俱乐部接娃，看到一个小朋友在读录课文，看书距离很近，本能的提醒了一下孩子。等孩子读完课文和我聊天，我才知道这个孩子有散光和近视，离远了看不清楚，心里有些心疼孩子。
翔：学校作业都写完了，就是两天没有写日记了，今天先回家护理眼睛。上车后开始一一打卡。
我：到了停车场我俩又说打了眼睛的话题，说到了新来的同学眼睛。
翔：妈妈我现在一下感觉眼睛真的很重要，我同学带着眼镜看书离远了都看不到，如果我这次眼睛调理的好，就和同学们分享一下让他们也试试。
我：儿子这就是社交圈的价值，当让可以啦，社交圈就像一个圆，社交圈越多，我们的圆就越大，接触的人就会不同，相互分享的几率越大，你的想法特别好，妈妈给你点赞。
翔：很开心，开始做按照步骤调理眼睛。
3、睡前分享
翔：妈妈您知道人体学吗？
我：不知道，听儿子讲讲吧。
翔：人是由猿演变过来的，（边演边说）从爬行弯腰行走，再演变到人，但是猿演变到人时，脊椎是有弯度的，所以有些人回到了猿人的状态了，没有像人一样直立走路。慢慢的就会弯腰驼背了，刘老师和李慧老师总说坐姿端正，挺胸抬头走路也很重要。
我：我和爸爸都笑了，学的还挺像的，儿子的语速现在明显慢了，逻辑也清晰了，妈妈给你点赞，说的特别对走路坐姿都很重要，也是对自己身体负责。
七：孩子明天计划： 素养和读录语文、英语读课文打卡以及保护眼睛。
八、作息时间：早6:50点起床、晚10:20分钟睡着。
九、孩子闪光点： 
1、行为/毅力： 剧本打卡更正584天、计划打卡更正696（相差112天）、光盘行动363天、读绕口令99天，认识《本草纲目》两种药材169天、素养输出15行、读书、早晚坚持敷眼罩和一次敷眼贴。
数学：完成学校作业、口算1页。
语文：完成学校作业、写阅读理解1页、写看拼音写字1单元，读课文1课录音打卡340天。
英语：完成学校作业、读课文1课录视频打卡305天（语和英差35天）。
2、家务和观察：观察乌龟、六角龙、拿筷子、拿碗、洗碗、铺被子、鞋入柜。
3、敬爱之心：陪爸爸妈妈聊天，给妈妈拿刷牙杯，用中草药给妈妈熏眼睛。
十、孩子运动：平板支撑240、打坐10分钟、走路约30分钟。
十一、孩子阅读时长：约10分钟。
家长明日需要优化的是：坚守本分、放慢语速陪伴孩子、打卡、给孩子们的追光群点赞。