【作息时间】：7:00-22:30
【运动项目+时长】：校内
【阅读书籍+时长】：无
【情绪状态】：佳
【自理项目】：洗漱
【家务项目】:无
【进步点】：洗漱时间缩短
【互动场景】：
今天英语老师说，彦希读英语还好，但一开始写字母就动作很慢。其实英语字母是上学期就原来学校写过，暑假还专门过关默写字母。所以不知道慢的原因是什么。
【家长今日进步点】：
【家长明天想提升】：9:30睡觉

今天托闺女的福，有一次走进了美好的校园，聆听各位老师的讲话。每一位老师都就自己的学科给予了学习上的建议，班主任老师还总结了这个学期孩子们的总体表现。
坐在闺女的位置，觉得小桌子好小呀，看到她桌子里面的小便签😃
跟班主任又交流了一会。班主任对孩子提出了大大的赞，也说了写字问题。说她写作业可快了，一快写字就飞了😜但是书法天天练还是挺认真的。以后对她在字体上再提高一点要求。
作文写的很好👍有集体荣誉感！
人际关系很好
尤其表扬这学期上课举手发言次数多了！自信满满
下学期还有微电影等活动呢，一定积极参加
走出美丽的校园，有点恍惚的感觉，一转眼第六年了，前三年疫情影响都是线上家长会，后来疫情完全放开才能进入校园。但是也只限于开家长会😅到家跟孩子说珍惜最后的一年吧
晚上素养课，听力输出。说下午写了很多作业，有点累，不过还是坚持下来了👍
明天说计划要做个烘焙