活动时间:11月17日
剩余10名额
下午带完活动回来,吃晚饭时,小朋友就开始心心念念着周六的平板电影节目(每周周六可以看一个动画片或电影),我们还没吃完,他早早就搞定了,本来是想让他先去把家里卫生先打扫干净的,这样等他把卫生搞完,我们也就吃完了,他就可以收拾洗碗了。结果婆婆今天在家已经提前把卫生打扫完了,小家伙就自己先去洗澡了。 本来都风平浪静的,我躺在沙发上和嗲嗲婆婆看着电视,突然,小朋友就冲进来,拉着我的肩膀上的衣服就往外走,眉头紧蹙,眼眶湿润的。我知道肯定是着他爸收拾了。 我一边跟着他往外走,一边问他:“发生什么事情了?你看起来好生气哦,一定发生什么事情了,对吧?来来来,我们来聊一聊~~”说完,我就抱着他坐在客厅的椅子上(没人在那里做事所有灯是关着的,就着小房间的灯光勉强能看到点) 他就开始控诉起来:“我们家家规里面有没有规定,如果没干什么事情,10点以后就要取消看平板的时间。呜…” 妈妈:没有这个规定,只是过了10:00要睡觉。不管看完,没看完,10:00要睡觉。是爸爸取消你看平板的时间吗? 净净:对啊,就是刚刚嘛,我不是去洗澡了嘛,洗完澡我就在床上玩了一会儿嘛。然后爸爸就突然过来打我的腿。(我猜小朋友是没有及时穿衣服,贪玩去了,被爸爸给打了)然后爸爸还说,30分钟之内不把碗洗碗,今天就不准看平板。如果我硬是要看平板的话,就算看了,也会把我屁股打开花🌼 妈妈:哎呀,他威胁你额。而且还是又被打又被威胁的,不难怪你这么难受啊。来来来,给妈妈说,妈妈和你一起解决。你在玩的时候是不是没有穿暖和的衣服?(净净点头)那你能感受到他担心你感冒的心情吗? 净净:我感受不到,他就是烦得很,还打我。 妈妈:我知道你现在还是挺生气的,其实不仅是爸爸看到不穿衣服的你会生气,如果是我的话,我也是会生气的。我不知道我会不会用爸爸的方式来处理,但是我可能也是会生气的。 净净:反正就是他烦得很。 妈妈:注意哦,不要掉到情绪陷进里面去咯。那你现在是想解决和爸爸之前的问题,还是想解决看不了平板的问题? 净净:当然是要解决看平板的问题。 妈妈:那他表达出来的需求是什么呢? 净净:要我在30分钟内把碗洗好。 妈妈:其实无论是他威胁你,还是他说你,你都知道洗碗这件事和他是没有关系的,对吧? 净净:对啊,凭什么他说什么就是什么嘛,洗碗本来就是我要做的事情,他说不说,我都要洗的。 妈妈:是的,你一直都知道,洗碗是你为我们这个家付出的劳动,是作为家庭的一份子要承担的家庭责任。你才不是听他威胁去做的。对吧? 净净:哎呀,那就别聊了,我们赶快去洗碗吧。30分钟一会儿就到了,要不然就来不及了。 妈妈:好,那你赶快去解决碗,那需要我去找爸爸聊吗?(要)好,那你赶快解决碗,我去帮你解决爸爸。我们分头行动~~~ 等我来和爸爸沟通时,大致和净净说的是一致的,但是没想到净净直接是关着身子在玩,鼻子都开始塞了。爸爸也并没有打他,只是拍了他的腿,确实也威胁了他。爸爸说了一句:“好好给你讲,你不听是不?你只听棒子的,是不是?” 看起来好像是:拿出棍棒能威慑住孩子,孩子在动作上能有所行动。但是问题的根本没有解决下来。最近,净净确实在做事方面有些拖拉,其实这是孩子时间的分配和时间的管理出了问题。 他没有一个明确的玩耍时间,就觉得一直要让他做事做事一样,没有感受到,把该做的做完后,剩余的就是他自由玩耍支配的时间,他就想着的是,一会儿要洗碗了,也不是他不想洗,就是想先玩了再说。 那我和爸爸应该做的是,在每件事(不管是做得及时还是不及时)做完后,和他去复盘时间的合理规划。分别给他带来了什么? 其实他写作业也是这样培养起来的,在素养营养成了在写作业前规划作业的习惯,我们和他约定了一个时间目标,独立完成作业他都是OK的,有了时间目标,就能很有效解决这个分心,走神,发呆,磨蹭的问题。 然后每回都和他去复盘: 1,在规定的时间目标内完成作业的感受; 2,在更多的剩余时间里,做自己喜欢的事情是什么感受? 3,明天还想要达成什么效果? 4,可以怎么做? 既然同样的分心走神在学习习惯上能有效,用在生活习惯上应该问题不大的,只要我和爸爸坚持做到就行😁
场景一: 玖,妈妈,两床被子怎么叠啊? 我想了一会儿,是问他的想法呢还是直接说我的想法呢?由于之前我是用提问的方式,我觉得孩子有些反感,我:两床被子分开叠,这是妈妈的想法,你有没有更好的办法呢? 玖:可以把两床被子当成一床被子来叠。 我:可以啊!这也是一种办法哦! 场景二: 早读完,我把水烧起准备煮醪糟粉子蛋给玖吃,我又去上厕所了,玖拿出面问我可以吗?我说可以啊!他自己煮起面。 我们今天出门比平时早了一些,我:我们两个合作,出门都要早一些。 场景三: 玖在7:20就吃完面,我:你去把碗和锅洗了,以了过来就刚好吃药。 玖:不。 我放低了声音,显得有点神秘:你把碗和锅洗了,爸爸起来还以为我们没吃早饭,我们不留痕迹。 玖:我不。 我:好吧!你想洗就洗。把碗拿到厨房去吧,待会儿爸爸起来洗。 玖把碗拿到厨房就开始洗起来,我是没有想到的。我赶紧吃完稀饭,把碗给玖,玖,我不洗哈。 我亲了亲玖的脸蛋,他也把我的碗洗了。 玖洗完,我们出发前:妈妈,我没有洗锅哈。 我:你洗了碗呀,已经非常好了! 场景四: 我们在马路边等红绿灯,玖看到地上的卡片,一张离路中间近一些,一张离路边近一些,玖选择去捡离路边近的那张看看,说:妈妈,我没有捡那张(离路中间近的),是因为容易被车撞,太危险了。 我:嗯嗯,安全第一,安全意识挺强的。 场景五: 玖:妈妈,我明天早上吃剩下的半个红豆千层和两个烧麦。 我:嗯,这样提前给妈妈说很好,这样就可以节省时间,很好的利用时间。提前计划准备。