桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:30- 9:40
今日运动项目+时长：户外
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
因为过生是本周内所以计划提前约小伙伴吃蛋糕。但是约了今天要爬山，所以一早就起来准备好材料做蛋糕，他看着步骤操作，只有最后切拌和匀是我操作的。总结：下次要提前把每个材料都单独称出来，中途称熄了就只能估算了。打发蛋清打久了一点蛋糕稍微有点老。
爬山回来大人和小朋友一起吃饭，告诉他请小朋友吃饭，那我们要提前要做什么，如何安排预定，即能满足小朋友和大朋友。下一次尝试着自己去做。

家长今日进步点：
家长明天想提升的：过程控制

今日作息时间：7：30—23：30
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
下午用数学老师手机给我打电话说18：30去接她，数学老师留她在办公室做作业。接到她后，高兴地说：这次在办公室做作业还顺利，一次就通过了。我问：有几个同学留下哦？她说：还有几个同学，老师给我说今天免费留我去办公室做，要是做不好，明天继续去。今天还格外发了一张小单给我做，本来是明天才做的，老师提前发我，我今天必须把做完，还要做对。我说：老师很关心你哦，利用自己休息时间，还来免费帮助你，你应该好好感谢他。
我出去买东西快21：00回来，回来看她在电脑上画画，看到我还问我画的好不好。我说：还不错。看到弟弟和爸爸在哪儿磨墨写毛笔字，自己也凑过去弄。我忙着给他们换薄被子，也没管他们。都22：00了，爸爸说该去睡觉了。她答应了还是坐那儿又写，过了15分钟，她说：妈妈，我还有作业没做完。我听到脑壳都大了，还是平静地说：还有好多作业。她说：语文抄写，数学还有3道不会做，需要你帮忙。作业写完，都23点过了。给我说：妈妈，你明天6：58喊我一声，我要7：00准时上线读英语。我说：你为什么要上线读英语。她说：我和翠微老师约定好了，明天早上7：00上线读英语，记3个单词。我说：现在都半夜了，你确定明天早上起的来？她说：我要起来。
早上我没喊她，想她多睡一下。7：15醒了起来说：妈妈，咋都7：15了呢？还来得及不。我说：刚和翠微老师沟通了，你昨天睡迟了，让你多睡一下，不用上线了。她自己还跑去进会议看。没等着，自己拿我手机，在钉钉上打卡学英语。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：